单元复习与测试特级教师教学实录

2017—2018学年度第下学期高高三年级政治学科“教与学优化合案”——教学案

班级

姓名

使用时期

2018年

3月30日

编写：董长莉

审校：

杨春秋

课 题

教学流程

学

吉林市三调38题

课 型

试卷讲评课

课时

1课时

学科素养及能力培学习内容与过程

养

二、非选择题:第38题

1、剖析试题：

38.阅读材料,完成下列要求(14分) 2018年2月4日《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》

公布,这是按照不久前闭幕的中央农村工作会议作出的最新部署。

材料一:党的十八大以来,全国各地扎实推进农业的供给侧改革,农业农

村经济发展取得辉煌成就。2017年粮食总产达到12358亿斤,比上年增

长0.3%;农业发展坚持市场导向,积极调整种植、富牧、渔业结构,减玉

米、增大豆、扩饲草、调生猪、提牛奶等成效明显;2017年农村居民人

均可支配收入13432元,扣除价格因肃实际增长7.3%;城乡居民人均收入倍差2.71,比上年编小0.01;富禽粪污综合利用率、秸秆综合利用率培养获取解读信息和农膜回收率均均达到60%以上;主要农作物耕种收综合机械化水平已及调动运经超过了65%。

用知识能材料二:我省作为农业大省,积极培育发展农业产业化联合体。重点围绕力。

吉林大米、专用玉米、肉牛、肉鸡、长白山特产、优质杂粮杂豆等特色

生产,鼓励龙头企业制定农产品生产、服务和加工标准,示范引导农民专

业合作社和家庭农场从事标准化生产,以“公司+农民专业合作社+家庭

农场”、“公司+家庭农场”等形式,实行产加销一体化经营,降低违约风

险和交易成本。引导农户以土地经营权入股农业产业化联合体,通过保

底分红、股份合作、利返还等多种形式,合理分享全产业链增值收益。

到2020年,在粮食、高牧、特产分别培养一批成熟的具有较强示范作用

的农业产业化联合体典型,到到2022年,农业产业化联合体成为全省现

代农业发展的重要形式。

根据材料一,概括我国农业发展取得的成就(4分)并结合材料二运

用《经济生活》的知识说明我省积极培育发展农业产业化联合体的重大通过自我意义。(10分) 增强反思意识、自

省意识。

2、考试实例，自我纠错:（1）（2）（3）

剖析试题-考试实例，自我纠错-主观题答题方法-学科拓展阅读材料（7）：乡村振兴战略-变式训练

知识目标：进一步理解掌握涉及到的知识点：乡村振兴战略、经济效益、共同富裕、实现全面小康社会、规模化经营、集体经济。

习

能力目标：通过查找问题——寻找对策，掌握思路，培养学生阅读、理解材料

的能力，掌握解答试题的方法，提高答题的能力。

目

情感、态度和价值观目标：通过测试培养学生严谨的科学态度，提高反思意识、自省意识和团队精神。

标

重查缺补漏，发现不足；掌握试题的解决方法尤其是主观试题的答题方法，提高

点

解题能力培养学科素养

难

主观试题的解决方法及乡村振兴战略

点

一、分析38题得分情况：

1、

平均分：8.69分

最高分：12.5分

得分率：60.12%

2.表扬和鼓励部分学生：

课

二、自查和纠错

前

38题你得分的地方：

预

失分的原因及对策：

习

通过自己思考对答案仍不理解的有：

课

堂

探

究

1

2017—2018学年度第下学期高高三年级政治学科“教与学优化合案”——教学案

班级

姓名

3、主观题答题方法：

（1）、慢审题快作答。主观试题一定先看设问的要求，包括：知识范围、主体、核心信息、角度、分值等，做到心中有数。作答时，先列提纲；书写要整洁、序列化、使用学科术语，突出关键词。

（2）、高度重视材料。将材料读懂、读透。分层次，抓中心，抓关键词，从材料中提取的有效信息，回归到教材知识点。

（3）、平时注重四种能力及学科素养的体会与提升。

4、学科拓展阅读材料（7）：乡村振兴战略

5、变式训练：

阅读材料，完成下列要求。(14分) 2018年2月4日《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》公布，这是按照不久前闭幕的中央农村工作会议作出的最新部署。

材料二：重庆市沙坪坝区制定了乡村振兴战略行动计划。计划明确指出：第一，以实施农业产业项目为抓手，围绕水果、花卉、蔬菜、渔业四大特色产业，重点在歌乐山国际慢城等区域，建设“一村一品、一村一景、一村一韵”的乡村旅游景观，到2020年打造精品果蔬、生态渔业等产业3.5万亩，培育精品乡村旅游点20个。第二，培育家庭农场、农业专业合作社等新型经营主体，推行“产业新型经营主体农户”的经营发展模式，到2020年发展培育新型经营主体12个。第三，壮大农村集体经济，探索以股份合作、有偿服务等村级集体经济模式，力争到2020年基本实现消除“空壳村”，在重点村、推进村成立股份合作社或资产管理公司17个，实现全覆盖。

结合材料，运用经济生活的知识说明重庆市沙坪坝区实施乡村振兴战略行动计划的重大意义。(10分)

培养归纳能力。

通过学科拓展阅读

政治认同。

通过变式训练强化主观试题的答题方法，提高解题能力。

说明；标★号的是中等难度的题目，标★★号的是难度较大的题目。

课

后

训

练

2017年12月18日至20日,中共中央、国务院在北京召开中央经济工作会议,会议明确要求科学制定乡村振兴战略规划。阅读材料,回答下列要求：

材料一

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略,这是逝应新时代发展的客观要求。从当前社会主要矛盾的转化来看,城乡发展不平衡,已成为制约城乡一体化发展、融合发展的短板。实施乡村一手坚持农业农村优先发展,一手健全城乡融合发展的体制机制和政策体系。

材料二 2017年11月2日,吉林省委书记巴音朝鲁到松原市绕推动实施乡村振兴战略进行调研。在实施乡村振兴战略的过程中,吉林省对村庄进行综合整治,建设整洁美丽、和请宜居新农村;严格执行“河长制”,加强对环境的监管,让生态环境更优美;稳步推进农村土地确权登记领证工作,进一步明晰上地产权关系,推动农村土地所有权、承包权、经营权分置有序实范;建设现代农业示范因,成立农业合作社,入驻多家企业,促进农业增效、农民增收。

结合材料一和所学经济知识,分析实施乡村振兴战略的必要性。(6分)并结合材料二说明吉林省是如何推动乡村振兴发展的。(8分)

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姓名

15级政治学科拓展阅读材料7 乡村振兴战略

乡村振兴战略是***同志2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。2018年2月4日，公布了2018年中央一号文件，即《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》。 2018年3月5日，国务院总理***在作政府工作报告时说，大力实施乡村振兴战略。2018年3月20日，十三届全国人大一次会议表决通过了关于政府工作报告的决议。

十九大报告：

实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益，壮大集体经济。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。发展多种形式适度规模经营，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接。促进农村一二三产业融合发展，支持和农民就业创业，拓宽增收渠道。加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

实施时间：

中央农村工作会议提出了实施乡村振兴战略的目标任务和基本原则。按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排，明确实施乡村振兴战略的目标任务是，到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。

实施原则：

实施乡村振兴战略，要坚持党管农村工作，坚持农业农村优先发展，坚持农民主体地位，坚持乡村全面振兴，坚持城乡融合发展，坚持人与自然和谐共生，坚持因地制宜、循序渐进。巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

实施目的：

乡村振兴的最终目标，就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面，彻底解决农村产业和农民就业问题，确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。

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