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我的家乡---开州区,怎样发展?教学设计一课前预习—材料的收集整理1.各位同学的家庭成员的工作情况(工种·工作地区·工资)。2.农村同学收集农村的经济发展情况。3.城市同学收集城镇的经济发展情况。二课堂教学设计(一)材料汇总找代表性同学汇报各自收集的资料(二)教师引导归纳总结1.根据家庭成员的工作情

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问题研究 我的家乡怎样发展优秀教学设计说课稿

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正文

我的家乡---开州区,怎样发展?

教学设计

一

课前预习—材料的收集整理

1.各位同学的家庭成员的工作情况(工种·工作地区·工资)。

2.农村同学收集农村的经济发展情况。

3.城市同学收集城镇的经济发展情况。

二

课堂教学设计

(一)材料汇总

找代表性同学汇报各自收集的资料

(二)教师引导归纳总结

1.根据家庭成员的工作情况得出家乡---开州区的经济发展特点。

第一产业比重过高,二三产业有待强化

2.农业发展中存在的问题和发展方向(教学中教师引导学生回答)

(1)农业发展水平低:特色农业不特色;农产品附加值低;劳动力不足······

(2)发展方向:发展特色农业,发展农家乐和乡镇企业以提高农村的二三产业,特色吸引外出务工人员回乡就业。

3.城镇发展中的问题和发展方向

(1)工业水平低,就业不足,导致城市化后劲不足。

(2)招商引资,提高工业水平。

(3)搞好汉丰湖为拳头产品的旅游业,积极发展其他第三产业。

4.发展过程中的环境问题和解决措施

三

课后升华

指导学生写好调查总结小报告,强化写作能力的培养。

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