3.2.2 建立表格教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

建立表格一、教学目标知识与技能1、能较熟练地使用电子表格软件的基本操作：电子表格的设计，数据的录入。2、学会数据的快速填充。3、学会单元格区域的多种选择方法。过程与方法1、通过活动，体验信息加工的过程与方法，初步具有运用信息技术解决日常生活、学习中问题的思想、方法与能力。2、能使用合适的信息技术获取

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.2.2 建立表格

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2018-08-22 19:25:00

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学校：农安县合隆镇高级中学

3.2.2 建立表格教学设计及教案分析

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2018-08-22 19:25:00

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关键词：3.2.2 建立表格教学设计及教案分析

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建

立

表

格

一、教学目标

知识与技能

1、能较熟练地使用电子表格软件的基本操作：电子表格的设计，数据的录入。

2、学会数据的快速填充。

3、学会单元格区域的多种选择方法。

过程与方法

1、通过活动，体验信息加工的过程与方法，初步具有运用信息技术解决日常生活、学习中问题的思想、方法与能力。

2、能使用合适的信息技术获取信息，并对获取的信息进行有效的加工、分析与呈现。

情感态度价值观

1、培养学生的信息素养，体验信息技术蕴含的文化内涵，激发学生对信息技术的热爱。

2、培养学生积极主动的自主学习和探究创新精神。

3、通过小组合作，养成学生主动与他人进行交流、协作的习惯。

二、活动概述：

本次教学活动主要是在教师的引导下，通过学生观看演示、讨论和自主探究，完成创建“评优活动统计表”这一任务，能较熟练地使用电子表格软件的基本操作：电子表格的设计，数据的录入。

本节的重点：电子表格整体结构的规划，数据的录入，数据填充

本节的难点：本节有关操作技巧的掌握

三、教学准备

教师准备工作：

1．完成一份完整的“评优活动统计表”。

2．自制导航课件，发放制作素材。

3．教师用计算机和学生用计算机调试。

四、教学过程

1、课前回顾

上节课我们和小明同学一起认识了excel，知道了excel的启动方法，熟悉了excel的窗口界面，哪位同学来指认一下excel窗口各部分名称：（出示幻灯片，抽生指认）

2、导入新课

认识了电子表格，接下来我们就该利用它进行数据编辑，这节课我们仍然与小明同学一起学习创建工作表，并将采集到的数据录入到工作表中。（出示幻灯2）

5、课堂总结

针对本节课完成情况作出评价，对于完成好的小组提出表扬，总结制作过程中发现的问题。（提示学生保存好本节内容，关机。）

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 建立表格教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 建立表格》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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