Learning about Language优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计授课教师：王建军授课班级：待定授课时长：40分钟学校名称：察布查尔锡伯自治县三中教材来源：人教版必修4 UNIT2 授课类型：词汇教学教材分析：本单元的中心话题是“farming ”。本单元将通过谈论“三农”，农业科学家和农业发展历史，让学生了解农业方面的有关知识并且能根据所学知识审视自己、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-28 17:46:00

来源学校

学校：察布查尔锡伯自治县第三中

Learning about Language优质课教案

未知

2018-07-28 17:46:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Learning about Language优质课教案

正文

教

学

设

计

授课教师：王建军

授课班级：待定

授课时长：40分钟

学校名称：察布查尔锡伯自治县三中

教材来源：人教版必修4 UNIT2 授课类型：词汇教学

教材分析：本单元的中心话题是“

farming ”。本单元将通过谈论“三农”，农业科学家和农业发展历史，让学生了解农业方面的有关知识并且能根据所学知识审视自己、审视农村，提高对“三农”的认识.

学情分析：我们的学生虽然生在农村，长在农村，但是并不了解农业重要和农民的不易，关于农业的词汇也很欠缺

课时分析：

本课时为本单元的第一课时，

旨在帮助学生扩大关于农业的词汇量，同时尝试一些词汇学习的方法。

Help students learn more words about farming; Teaching aims: 2)Help students try some new ways of learning vocabular How to help students Teaching difficult and important learn points:

easily

教学步骤

设计意图

存在问题/建议

new words

Step1.Lead-in

1) To arouse the 1)Lead in the topic of the unit students’ interest of by showing the students a vocabulary study.

song about farming. 2)Brainstorming Vocabulary about farming Step2.Guessing Help 1)

Skim a passage and classify different ways to guess the new vocabulary: adj; the

meaning of the noun; verb; phrase. new vocabulary . 2)

Guess the meaning of the

new vocabulary in different

ways. Step3. Application By doing this, to help 1)

Use the

new vocabulary in the students use the the sentences. new vocabulary

in 2)

Use

the

new vocabulary

context. in the passage . Step4. Homework

To Write a story using 5-10 new creativity. vocabulary.

2) Review students’

old vocabulary about farming. students try

train students’

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Learning about Language优质课教案