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《4.3.1 合乎规范地发布信息》教学设计大田一中陈开社一、教学目标1.了解信息发布的常见方式及特点。2.了解网上发布信息的各种方式。3.通过参与网上信息的发布的实践活动，掌握网上信息发布的方法。4.养成健康使用信息技术的习惯，能合乎规范地发布信息，表达思想。二、教学重点与难点重点：1.了解信息发布
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4.3.1 合乎规范地发布信息PPT及专用教学设计内容
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关键词：4.3.1 合乎规范地发…PPT及专用教学设计内容
正文
《4.3.1 合乎规范地发布信息》教学设计
大田一中
陈开社
一、教学目标
1.了解信息发布的常见方式及特点。
2.了解网上发布信息的各种方式。
3.通过参与网上信息的发布的实践活动，掌握网上信息发布的方法。
4.养成健康使用信息技术的习惯，能合乎规范地发布信息，表达思想。
二、教学重点与难点
重点：1.了解信息发布的常见方式及特点。
2.掌握利用网络发布信息的方法。
3.了解在发布信息过程中应遵守的规范。
难点：1.能够在局域网和因特网中发布信息，表达思想。
2.养成健康使用信息技术的习惯，能合乎规范地发布信息。
三、教学方法
采用讲授，实践探究，自主学习、任务驱动、小组协作等方法。
四、教学环境
多媒体网络教室、“校内外”网络平台等。
五、教学课时
1课时
六、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
利用“校内外”平台展开讨论，提出各种方式。
设计意图
问题：今年我校将迎来建校90周年，学校将举办系列庆祝活动。校友分散在世界各地，许多校友早已失问题引入
去联系，怎样做才能将校庆的喜讯带给更多的校友，让更多关心学校发展的人知道这一消息？
通过问题，引入新课。
归纳总结学生提出的各种方式，注意听信息发布并加以补充，引导学生分析各种发布讲，整理归的方式
方式的特点。
纳。
1.引导学生学习在局域网中发布信息的方式及方法。
2.布置任务：
在局域网任务1：通过“网上邻居”
访发布信息
问名为“st152”（或st153、st154、st155）计算机，下载“学生问卷.doc”到本地计算机，填写后，在利用“校内外”平台进行自主学习。
完成实践任务。
了解信息发布的常见方式及特点。
让学生尝试在局域网中发布信息，并尝试访问已发布的信息，多角度体验网上信息发布的方法。
原文件名前添加自己的班级号数，再上传到“st152、st153、st154、st155”中的任一计算机中。
任务2：通过FTP方式，用“复制/粘贴”方法或利用CuteFTP将已填好的学生问卷上传服务器。服务器IP地址：192.168.0.69 检查学生完成情况，点评、小结
让学生尝试在将自己互联网中发布信的多媒体作在因特网引导学生回答并小结。
息，体验互联网上品发布到发布信息
布置任务：
信息发布的方法。
“校内外”任务3：将自己的多媒体作品发尝试发布多种类型班级空间。
布到“校内外”班级空间。
的信息。
1.布置任务：
任务4：阅读相关案例，说说在信息发布信息发布过程中应遵守哪些道德规的道德规范。
范
2.引导学生归纳在发布信息过程中应遵守的规范。
小结本节课的内容：
1.信息发布的方式及特点。
2.网上发布信息的方式方法。
3.在发布信息过程中应遵守的规范。
阅读案例，利用“校内外”平台进行交流讨论。
让学生增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。
提问：在因特网中发布信息的常见方式有哪些？
小结
注意听讲，整理归纳。
通过总结，巩固提升
学习
评价
请学生打开“校内外”平台进行按要求了解学生的学自我评价。
进行评价。
习情况，促使反思。
教学反思：
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