第二单元溶液的酸碱性教学设计实例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二单元 溶液的酸碱性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

酸碱中和滴定知识与技能1、初步掌握中和滴定的原理和方法2、学会使用滴定管，能进行酸碱滴定，并能绘制滴定过程中的pH教学目标过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点中和滴定的原理和方法绘制滴定过程中的pH变化曲线教师活动 [指导自学] 教学过程1.哪些家作物生长需要酸性、碱性？2.滴定管如何使用？步

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二单元溶液的酸碱性

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2020-06-30 08:30:40

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学校：梧州市第一中学

第二单元溶液的酸碱性教学设计实例

未知

2020-06-30 08:30:40

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关键词：第二单元溶液的酸碱性教学设计实例

正文

酸碱中和滴定

知识与技能

1、

初步掌握中和滴定的原理和方法

2、

学会使用滴定管，能进行酸碱滴定，并能绘制滴定过程中的pH教学目标

过程与方法

情感态度

与价值观

教学重点

教学难点

中和滴定的原理和方法

绘制滴定过程中的pH变化曲线

教师活动

[指导自学] 教

学

过

程

哪些家作物生长需要酸性、碱性？

滴定管如何使用？

步骤

操作

目的

检查是否漏气

洗涤滴定管

调节溶液面，排出空气

控制速度，使之反应完全

学生活动

变化曲线，了解酸碱中和过程中pH的变化规律。

通过实验、联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力

通过溶液PH的测定，何会化学在生产生活中的应用。。

（1）

装入少量水，扭转活塞

（2）

从上口加入少量对应盛装液，转动放下

（3）

装入酸、碱液，超过“0”刻度，

用滴定夹固定滴定管。

（4）

滴定时左手控制开关，小心扭动活塞或挤压玻璃球

教师活动

一、中和反应：酸+碱 == 正盐+水

[提问]什么叫中和反应？反应后有什么特征？（能量、溶液的酸碱性？如：①HCl+NaOH===NaCl+H2O ②H2SO4+2NaOH====Na2SO4+2H2O H+OH==H2O 中性

二、中和滴定原理

[讲解]由于酸、碱发生中和反应时，反应物间按一定的物质+—学生活动

讨论

听讲，理解，做笔记

教

的量之比进行，基于此，可用滴定的方法确定未知酸或碱的学

浓度。

过

对于反应： HA + BOH====BA+H2O 程

1mol 1mol C(HA).V(HA) C(BOH).V(BOH)

即可得 C(HA).V(HA)=== C(BOH).V(BOH)

C(HA)C(BOH).V(BOH)V(HA)

若取一定量的HA溶液（V足），用标准液BOH[已知准确浓度C（标）]来滴定，至终点时消耗标准液的体积可读出（V读）代入上式即可计算得C（HA）

C(HA)C标.V读V定

若酸滴定碱，与此同理

若酸为多元酸， HnA + nBOH===BnA+nH2O 1mol nmol C(HA).V(HA) C(BOH).V(BOH)

则有关系：C(HA)

C(BOH).V(HA)n.V(HB)

3、滴定方法的关键

（1）准确测定两种反应物的溶液体积

（2）确保标准液、待测液浓度的准确

（3）滴定终点的准确判定（包括指示剂的合理选用

4、滴定实验所用的仪器和操作要点

讨论，归纳总结

（1）仪器：酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹（带铁架台）、

锥形瓶（或烧杯+玻棒）、量筒（或移液管）。

（2）操作：①滴定前的准备：查漏、洗涤、润洗、充液（赶气泡）调液面、读数。②滴定：移液、滴加指示剂、滴定至终点、读数。③计算。

（3）滴定管“0”刻度在上。

板书计划

一、中和反应：酸+碱 == 正盐+水

H+OH==H2O 中性

二、中和滴定原理

+—观察，记录

C(HA)C(BOH).V(BOH)V(HA)

关于本教案的常见问题

Q：第二单元溶液的酸碱性教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二单元溶液的酸碱性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二单元溶液的酸碱性教学设计实例