复习题优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计一. 教学目标: 知识目标：1，进一步加强学生对构造原理的理解以及运用,熟练对周期表中前36号元素电子排布式的书写. 2，理解泡利原理和洪特规则. 3，熟记元素周期表中的区域划分. 4，理解原子半径的周期性变化规律.理解电离能,电负性的运用。5，理解对角线规则的运用。情感目标：通过本节的学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-08-29 09:33:00

来源学校

学校：营口开发区第一高中

复习题优质课教案

未知

2018-08-29 09:33:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：复习题优质课教案

正文

教学设计

一. 教学目标: 知识目标：1，进一步加强学生对构造原理的理解以及运用,熟练对周期表中前36号元素电子排布式的书写. 2，理解泡利原理和洪特规则. 3，熟记元素周期表中的区域划分. 4，理解原子半径的周期性变化规律.理解电离能,电负性的运用。

5，理解对角线规则的运用。

情感目标：通过本节的学习使学生能够更加深刻的理解原子的结构在周期表中周期性变化的本质原因，使学生认知事物提升到认识事物的本质。

二. 教学重点:考纲中要求的元素电子式的书写的具体运用。对电离能和电负性的运用。

三. 教学难点:电子的分层排布、离子的形成、原子结构示意图的意义、离子符号和元素性质的关系.本节重点知识的综合运用。

四. 教学方法:复习法、延伸归纳法、讨论法、引导分析法

五. 教学过程: [复习引入]:引导学生复习教材中主要知识点.例如:构造原理的填充顺序和书写顺序都是什么? [学生]分小组回答问题, 例如:构造原理填充顺序为：1S 2S 2P 3S 3P 4S 3d. 书写顺序为：1S 2S 2P 3S 3P 3d 4S

[教师]教师把本章知识点主干逐一提问，各小组抢答。

例如;1.原子核外电子排布,能力分配,能层,能级,轨道

2.原子基态,激发态,发射光谱,吸收光谱. 合理解释元素焰色反应. 3.电子云,原子轨道理论. 合理理解电子云定义,原子轨道及SP轨道形状. 4.泡利原理,洪特规则

理解定义,并结合构造原理正确填充原子电子排布式. [科学探究] 在研究原子核外电子排布与元素周期表的关系时, 人们发现价电子排布相似的元素集中在一起。据此,人们将元素周期表分为五个区,并以最后填人电子的轨道能级符号作为该区的符号,如下图所示。

1.在s区中,族序数最大、原子序数最小的元素,原子的价电子的电子云形状为__________。

2.在d区中,族序数最大、原子序数最小的元素,常见离子的电子排布式为__________,其中较稳定的是__________。

3.在ds区中,族序数最大、原子序数最小的元素,原子的价电子排布式

为__________。

4.在p区中,第2周期VA族元素原子价电子的轨道表示式为__________。

5.当今常用于核能开发的元素是铀和钚,它们在__________区中。

[学生思考,讨论,回答]…

[小结]…

关于本教案的常见问题

Q：复习题优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

复习题优质课教案