资料摘要
《家庭小账本》教案教学目标1.通过了解家里的钱是从哪里来的,知道家庭的经济来源有多种形式,体会父母挣钱不容易。2.通过调查和分类,了解家庭生活开支的多种类型,知道哪些是必要的生活开支。教学重难点知道家庭的经济来源有多种形式,体会父母挣钱的不容易,知道家庭的必要的生活开支。课前准备1.小黑板展示《悯农
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1 家庭小账本教学内容分析
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关键词:1 家庭小账本教学内容分析
正文
《家庭小账本》教案
教学目标
1.通过了解家里的钱是从哪里来的,知道家庭的经济来源有多种形式,体会父母挣钱不容易。
2.通过调查和分类,了解家庭生活开支的多种类型,知道哪些是必要的生活开支。
教学重难点
知道家庭的经济来源有多种形式,体会父母挣钱的不容易,知道家庭的必要的生活开支。
课前准备
1.小黑板展示《悯农》。
2.卡片展示一周的家庭生活开支、家庭开支的分类。
教学过程
一、导入
同学们,你们每天高兴而出,平安而归,为了使你们能够愉快的生活,健康的成长,父母把你们的生活打理得井井有条。那你们有没有体会到父母的艰辛和管理的不易?想不想体验一下,当一回家庭的小管家?要怎样才能当好呢?我们今天就来学习《家庭小账本》。并板书出课题。
二、探究家庭的钱从哪里来
1、指名说说家庭的经济来源。
2、小黑板出示《悯农》。
①指名读。
②指名说出这首诗写得是什么人劳动的情景?
3、回想爸爸妈妈是干哪种劳动来养活一家人的?
4、说说父母干哪种劳动最辛苦?说说他们挣钱容易吗?
5、我们了解农民家庭收入是怎样来的,工人、教师等人的收入又是怎样来的?
6、教师讲故事《铁匠的儿子与铜钱的故事》。
①说说故事中的铁匠的儿子为什么会有两次完全不同的表现?
②教师根据学生的回答小结出挣钱的不易。
③指名说出生活中挣钱不易的例子。
7、家庭收入的种类很多,除了固定的工作、劳动所得,还有哪些来源?学习教材47页。
①指名说说家庭收入的种类。
②小结。
三、探究:钱用到哪里去了
1、同学们通过调查,知道家里收入了很多钱,那么这些钱又用到哪里呢?
①出示事先准备好的一周的家庭开支情况。
②说说看后的感受。
2、小结:教师引导学生分类家庭开支,并卡片展示分类结果。
四、总结
同学们,我们都知道家庭是我们每个人成长的摇篮,在这里我们体会着亲情、体会着爱意,家庭需要我们每个人的奉献和建设。今天的同学们老师真的感觉到你们长大了,从中也感受到了家长对我们的关爱、付出。最后老师愿我们每个人的家都洋溢着欢乐、充满着温馨与幸福。
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关于本教案的常见问题
Q:1 家庭小账本教学内容分析是什么类型的资料?
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