（歌表演）小乌龟飞上天名师教学视频（文字实录）

《小乌龟飞上天》

教

学

设

计

学校：甘肃省榆中县金崖明德小学

年级：二年级 科目：音 乐 姓名：张娟娟

学情分析

二年级的学生平时上课时纪律比较好，各个方面都很认真，整体的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，演唱时很开心、充满了感情。每名的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。还有小部分学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。我们应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点。

教学目标

1．在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐的情趣。

2．激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。

教学重难点

感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐的情趣。

教学准备

多媒体课件，钢琴

教学过程及要点

一、练习我们学过的体态律动，锻炼学生的协调性、节奏等。

房子里面箱子，箱子里面盒子，盒子里面匣子。

匣子外面盒子，盒子外面箱子，箱子外面房子。

房子箱子盒子匣子，匣子盒子箱子房子。

（房子：拍手；箱子：双手交叉拍肩；盒子：拍双腿；匣子：跺脚）

二、猜谜题，导入本课

身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上慢慢爬。

（乌龟）

三、欣赏伴奏歌曲

在美丽的小河边，住着一只活泼可爱的小乌龟，小乌龟在小河边会干什么呢？（欣赏伴奏第一段）

四、分段欣赏歌曲

（一）欣赏第一段歌词

师：小乌龟在小河边玩得真开心！可是有一天他仰着脑袋掉眼泪，哭得好伤心啊！你们知道它为什么哭吗？（学生大胆地猜想小乌龟哭的原因）

（二）欣赏第二段歌词

师：原来小乌龟真的是想天上飞呢！可是它没有翅膀怎么办呢？你们有什么好办法吗？（欣赏歌曲第二段）

（三）欣赏第三段歌词

师：小乌龟在大雁的帮助下，终于飞上了天，心里真是太高兴了啊！没想到这时却发生了意外的事情......发生了什么意外呢？（欣赏歌曲第三段）

五、完整欣赏歌曲

完整欣赏《小乌龟飞上天》

六、学生充满童趣的演唱，教师伴奏，有错误的地方及时纠正。

七、总结

引导学生遇到问题要多动脑筋、想办法；大胆地去实现自己的愿望。