（演唱）凤阳花鼓优质课教案内容｜教案在线预览

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凤阳花鼓教学目标：1、学会演唱安徽民歌《凤阳花鼓》，能熟记歌词。2、学会用鼓、锣等民间打击乐器敲击简单的节奏，并能为歌曲伴奏。教学设想：《凤阳花鼓》是一首五声调式歌曲，旋律较为平稳，曲风活泼，民族色彩浓郁。教学时，通过结合声势动作让学生掌握民族打击乐器鼓、锣等节奏，同时让学生逐步熟悉歌曲，

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所属课文：（演唱）凤阳花鼓

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2018-05-31 17:49:00

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学校：株洲县渌口镇明德小学

（演唱）凤阳花鼓优质课教案内容

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关键词：（演唱）凤阳花鼓优质课教案内容

正文

凤阳花鼓

教学目标：

1、

学会演唱安徽民歌《凤阳花鼓》，能熟记歌词。

2、

学会用鼓、锣等民间打击乐器敲击简单的节奏，并能为歌曲伴奏。

教学设想：

《凤阳花鼓》是一首五声调式歌曲，旋律较为平稳，曲风活泼，民族色彩浓郁。教学时，通过结合声势动作让学生掌握民族打击乐器鼓、锣等节奏，同时让学生逐步熟悉歌曲，并学唱歌曲，最后能用鼓、锣等民族打击乐器为歌曲伴奏，并背唱出歌词。

教学重点：

学会唱歌曲《凤阳花鼓》，并能积极参与演唱和器乐伴奏活动。

教学难点：

1、能在活动中唱准歌曲、背唱出歌词。

2、能用鼓等民族打击乐器为歌曲伴奏。

教学过程：

（一）节奏游戏，演绎锣鼓经。

1、图片导入。

2、教师示范声势动作，同时念锣鼓经。

咚

咚咚

咚锵 0 ︱咚

咚咚

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（双手轮流拍腿）拍掌（双手轮流拍腿）拍掌

咚

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咚咚

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ＸＸ O ︱

（双手轮流拍腿）拍掌（双手轮流拍腿）拍掌

3、学生模仿并逐渐掌握，同时念锣鼓经。

4、老师弹奏《凤阳花鼓》前奏，学生默念锣鼓经，同时做声势动作。

5、在原声势动作的基础是加入跺脚的声势动作。

咚

咚咚

咚锵 O ︱咚

咚咚

咚锵 O ︱

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ＸＸ O ︱

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（双手轮流拍腿）拍掌

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跺脚跺脚

咚

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咚咚

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（双手轮流拍腿）拍掌拍掌

（双手轮流拍腿）拍掌

O O Ｘ O ︱ＸＸＸ O ︱

跺脚跺脚跺脚跺脚

1、学生尝试模击声势动作。

2、学生分组练习声势动作，同时继续默念锣鼓经，进行合作。

3、继续分组合作模击声势动作，同时播放《凤阳花鼓》。

（二）新歌学唱，展现民歌特色。

1、熟悉旋律。

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（1）模唱旋律。

（2）教师弹琴带学生唱准旋律。

2、完整演唱歌词。

（三）表现歌曲

1、打击乐器伴奏

2、歌曲表现

（四）课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）凤阳花鼓优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）凤阳花鼓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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