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Unit 1 How tall are you? Learning aims(学习目标):Part C Story time 1. to be able to read and understand the meaning of the story correctly2.to be able to

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Cppt课件课堂实录

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正文

Unit 1 How tall are you?

Learning aims(学习目标):

Part C Story time

1. to be able to read and understand the meaning of the story correctly

2.to be able to the role of story time

重点:掌握怎样正确询问别人多高和多重

难点: 理解故事中的内容

教学过程

1、Warm-up 学生听老师的指令做游戏,快速并且正确指认身体的部位

2、presention

教师出示故事的图片,询问学生有哪些动物以及守门员在足球游戏中的职责

教师放两遍听力,请学生看着书本,然后请学生提出不懂的地方

学生默读后回答,“Who is an excellent goalkeeper?” Why?

教师提出五个故事中的问题,小组讨论给出答案

1.How many animals want to be the goalkeeper? 2.How tall is Mr Deer? 3.Why does Giraffe fail to be the goalkeeper? 4.Why doesn’t Zoom think Hippo can be the goalkeeper? 5.Why Hippo can be an excellent goalkeeper 三.Practice 做一些针对性的选择题加深对于how tall are you 和

how heavy are

you的区别

四.Consolidation and extension 对划线部分提问如: 1. I am 1.65 metres tall

_____

______ are you? 填相反的词语如:1. Wu Yi fan is 158 cm tall.

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关于本教案的常见问题

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