语文天地教学设计及说课稿｜教案在线预览

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语文天地 (五)陇西县云田小学李宝胜第一课时学习目标:1.通过复习,掌握本单元生字、词语,理解重点词语的意思,掌握摘录笔记内容。感悟、积累词句,增加知识储备。2.了解历史上关于智谋的故事,与同学交流智谋成语、典故。重点、难点:1.重点:掌握本单元生字、词语,理解重点词语的意思。2.难点:了解历史上关

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所属课文：语文天地

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2018-04-25 11:30:00

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学校：陇西县云田小学

语文天地教学设计及说课稿

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关键词：语文天地教学设计及说课稿

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语文天地 (五)

陇西县云田小学李宝胜第一课时

学习目标:

1.通过复习,掌握本单元生字、词语,理解重点词语

的意思,掌握摘录笔记内容。感悟、积累词句,增加知识

储备。

2.了解历史上关于智谋的故事,与同学交流智谋成语、典故。

重点、难点:

1.重点:掌握本单元生字、词语,理解重点词语的意思。

2.难点:了解历史上关于智谋的故事以及基本内容。教具准备:多媒体课件

学具准备:字典、词典。

课时安排:二课时

教学过程:

一、谈话导入

直接导入:这节课我们一起来学习语文天地(五)

二、出示学习目标(生读)

1.通过复习摘录,掌握本单元生字、词语,理解重点词语的意思,掌握摘录笔记内容。

2.了解历史上关于智谋的故事,与同学交流智谋成语、典故。

三、小组合作,探究学习:

1.摘录笔记:

(1)出示字词课件。

(2)理解“汗流浃背、镇定自若、莫名其妙、人困马乏、冒名顶替、闻所未闻”等词语的意思。

2.巩固练习,出示课件。

(1)同桌合作记忆本单元两类生字。

(2)出示课件,补全成语。

3.出示“抢草帽片段”课件。

(1)分析白军抢草帽时的丑态。

(2)“说说《草帽记》是按什么顺序写的?”

四、拓展训练:

“历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,我们今天一起学习几个,课后下去大家再找一找,比一比看谁找得多,与同学交流。”

(1)小组内交流展示。

(2)班内展示。

五、作用安排

1.看拼音,写同音字。

huὶЬὶIiú 智()隐()姓()描()关()遗()

开()躲()漂() ()报金()()览

2.比一比,组成词语。

尊()隐()

遵()稳()

恨()极()

狠()级()

3.继续查找有关智谋的成语和典故,了解具体内容六、学习名言

只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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