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语文园地一宽带网教学设计梅里斯实验小学孙秀花教学目标:1、通过美句的积累明白修辞方法的好处。2、学会积累比喻句,拟人句,排比句。3、感受大自然的美景。教学重点:学会积累描写大自然的美句。教学用具:多媒体课件教学过程:一、主题导入同学们,第一单元的课文我们都已经学完了,那么这一单元的主题是什么?在这组
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宽带网教学设计实例
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关键词:宽带网教学设计实例
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语文园地一宽带网教学设计
梅里斯实验小学孙秀花教学目标:1、通过美句的积累明白修辞方法的好处。
2、学会积累比喻句,拟人句,排比句。
3、感受大自然的美景。
教学重点:学会积累描写大自然的美句。
教学用具:多媒体课件
教学过程:
一、主题导入
同学们,第一单元的课文我们都已经学完了,那么这一单元的主题是什么?
在这组课文里有很多令我们印象深刻的句子,谁还记得?
二、美句欣赏
请大家把书翻到语文园地一的宽带网。
1、大声朗读
2、思考:你读懂了什么?
3、小组交流你学习的成果。
4、指名读文
5、学生汇报
有描写露珠的美句
运用的什么修辞?
有写草地的美句。
运用的是什么修辞手法?
有写溪水的美句
运用的是什么修辞手法?
运用修辞手法的好处是什么?
三、美句推荐
请打开丛书1,大自然中不仅有草地,溪水,还有可爱的动物,现在我们来读一读《蝴蝶》,找出你喜欢的句子,并推荐给大家。
生读文
生推荐美句。
再读《山茶花》
生推荐美句。
四、美句积累
摘抄《山茶花》中的美句
师推荐《海上生明月》的美句。生摘抄。
五,总结:
这节课,通过宽带网你学到了什么?
板书
溪水比喻拟人蝴蝶比喻
山茶花排比明月比喻
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