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语文园地一宽带网教学设计梅里斯实验小学孙秀花教学目标:1、通过美句的积累明白修辞方法的好处。2、学会积累比喻句,拟人句,排比句。3、感受大自然的美景。教学重点:学会积累描写大自然的美句。教学用具:多媒体课件教学过程:一、主题导入同学们,第一单元的课文我们都已经学完了,那么这一单元的主题是什么?在这组

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宽带网教学设计实例

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宽带网教学设计实例

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语文园地一宽带网教学设计

梅里斯实验小学孙秀花教学目标:1、通过美句的积累明白修辞方法的好处。

2、学会积累比喻句,拟人句,排比句。

3、感受大自然的美景。

教学重点:学会积累描写大自然的美句。

教学用具:多媒体课件

教学过程:

一、主题导入

同学们,第一单元的课文我们都已经学完了,那么这一单元的主题是什么?

在这组课文里有很多令我们印象深刻的句子,谁还记得?

二、美句欣赏

请大家把书翻到语文园地一的宽带网。

1、大声朗读

2、思考:你读懂了什么?

3、小组交流你学习的成果。

4、指名读文

5、学生汇报

有描写露珠的美句

运用的什么修辞?

有写草地的美句。

运用的是什么修辞手法?

有写溪水的美句

运用的是什么修辞手法?

运用修辞手法的好处是什么?

三、美句推荐

请打开丛书1,大自然中不仅有草地,溪水,还有可爱的动物,现在我们来读一读《蝴蝶》,找出你喜欢的句子,并推荐给大家。

生读文

生推荐美句。

再读《山茶花》

生推荐美句。

四、美句积累

摘抄《山茶花》中的美句

师推荐《海上生明月》的美句。生摘抄。

五,总结:

这节课,通过宽带网你学到了什么?

板书

溪水比喻拟人蝴蝶比喻

山茶花排比明月比喻

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