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——《要是你给老鼠吃饼干》绘本教学子龙小学徐晓倩学习目标:1.阅读世界著名经典绘本《要是你给老鼠吃饼干》,欣赏可爱的形象和有趣好玩的故事情节,体会文学阅读的快乐。2.模仿故事结构,发挥想象创编故事。3.通过阅读后的交流,体会父母的爱,感恩父母的爱。学习重难点:欣赏故事,创编故事,体会父母的爱,感恩父

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2018-05-25 10:41:00

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学校：正定县子龙小学

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——《要是你给老鼠吃饼干》绘本教学

子龙小学徐晓倩学习目标:

1.阅读世界著名经典绘本《要是你给老鼠吃饼干》,欣赏可爱的形象和有趣好玩的故事情节,体会文学阅读的快乐。

2.模仿故事结构,发挥想象创编故事。

3.通过阅读后的交流,体会父母的爱,感恩父母的爱。学习重难点:

欣赏故事,创编故事,体会父母的爱,感恩父母的爱。学习准备:课件

学习过程:

一、绘本阅读,启发想象。

1、简介绘本作者,劳拉。边配乐边讲述故事。

小老鼠喝牛奶,吃饱了,喝饱了,照镜子都会提出什么样的要求呢?

小男孩又是怎么表现的?怎么做的?

2、要睡觉了,睡着了吗?猜一猜,故事接下来会有什么进展?

二、续编故事,交流想象。

1、比一比,看哪个小组续编的故事更好玩,注意,好玩很重要。

2、讨论结束,拿起生花的妙笔写下来吧。

作文纸,学生续编,教师巡视,然后交流,教师指导点评。

三、绘本读读,故事比较。

学生展示结束后,继续读作者劳拉的故事,进行对比。配乐,师生共读。

四、故事再悟,学会感恩。

1、唤起孩子们的共同生活体验,小朋友有没有注意到那个小男孩?当那只小老鼠冒出没完没了的要求时,小男孩是怎么表现的呢?他是怎么做的呢?他有怨言吗?埋怨他了吗?(小男孩的爱,让小老鼠快乐无比。) 2.联系生活:读完这个故事,你想到了小老鼠像我们家里的谁?

联系生活,集体交流。(爸爸妈妈的爱,让我们小朋友感到幸福温暖。)

3、小诗共读,体会感恩父母的情感。

4.布置作业:把小老鼠的故事《要是你给老鼠吃饼干》讲给爸爸妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：阅读链接：爱是什么教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读链接：爱是什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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