资料摘要

教学目标:1、认识本课碌、削等7个生字,会正确书写舒、柔、甩等12个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3、读懂课文,感受乡下孩子在田野中的快乐。教学重点:掌握课文中重点字词,体会对时光的珍惜和喜爱之情。第一课时一、创设情境,导入新课。1、师提问:现在正是五月,你眼里五月的田野什么样

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17. 五月的田野第二课时教案

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17. 五月的田野第二课时教案

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关键词:17. 五月的田野第二课时教案

正文

教学目标:

1、认识本课碌、削等7个生字,会正确书写舒、柔、甩等12个生字。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

3、读懂课文,感受乡下孩子在田野中的快乐。

教学重点:

掌握课文中重点字词,体会对时光的珍惜和喜爱之情。

第一课时

一、创设情境,导入新课。

1、师提问:现在正是五月,你眼里五月的田野什么样?引导学生交流自己对大自然的了解。

2、师:美丽神奇的田野多么令人神往,今天就让我们一起走进五月的田野,去体验乡下孩子的童年吧!

3、齐读课题。

二、初读课文,自学生字。

1、学生自由读课文,把字音读正确,把句子读通顺。

2、检查生字词认读。

3、理解生字词。

4、检查读文情况。

5、学生初步了解课文主要内容。

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