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《梯形的面积》导学案学习目标:1、学会梯形的面积计算公式,并能使用公式进行计算。2、通过动手操作,用转化方法推导出梯形的面积计算公式。3、在自主探索过程中感受到数学的奥秘。导入:复***面图形面积的计算公式。导学过程:自学一:(1)利用准备好的梯形剪一剪,拼一拼。有几种计算梯形的面积的方法?(2)观
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探索梯形面积公式及应用教学设计和教学实录
未知
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关键词:探索梯形面积公式及应用教学设计和教学实录
正文
《梯形的面积》导学案
学习目标:
1、学会梯形的面积计算公式,并能使用公式进行计算。
2、通过动手操作,用转化方法推导出梯形的面积计算公式。
3、在自主探索过程中感受到数学的奥秘。
导入:复***面图形面积的计算公式。
导学过程:
自学一:
(1)利用准备好的梯形剪一剪,拼一拼。有几种计算梯形的面积的方法?
(2)观察拼成的平行四边和原来的梯形,平行四边形的底和梯形的上底、下底有什么关系?平行四边形的高和梯形的高有什么关系?面积有什么关系?用文字写出:
梯形的面积=
用字母表示梯形的面积计算公式:
(2)试着用其它的方法推导梯形的面积计算公式。
点拨:强化面积公式推导过程并记住计算公式。
自学二:课件出示例3。
(1)要求梯形的面积必须知道哪些条件?
(2)利用公式解答此题,想一想在计算时应注意什么?
总结:结合学习目标,说说你有哪些收获?
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