拍皮球教案推荐｜教案在线预览

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郑州丽水外国语学校《拍皮球》教学设计王昆艳一、激趣导入1.师生问好。2.孩子们，你们认识这些球类吗？（PPT出示排球、足球、篮球）这个是什么球？3.这又是什么球呢？（皮球）这里有黄色的、红色的、绿色的、蓝色的，这个什么颜色的呢？（多种颜

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所属课文：拍皮球

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2018-05-24 15:09:00

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学校：郑州丽水外国语学校

拍皮球教案推荐

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关键词：拍皮球教案推荐

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郑州丽水外国语学校

《拍皮球》教学设计

王昆艳

一、激趣导入

1.师生问好。

2.孩子们，你们认识这些球类吗？（PPT出示排球、足球、篮球）这个是什么球？

3.这又是什么球呢？（皮球）这里有黄色的、红色的、绿色的、蓝色的，这个什么颜色的呢？（多种颜色、五颜六色、花的）他是多种颜色的，所以叫它花皮球。这些小朋友在干什么呢？（拍皮球）

4.谁还记得我们学过的节奏，用跑和走怎么来读呢？找位同学试一试。

5.哪位孩子想来台上参加一个运动游戏？（选人）你们在规定的时间内拍皮球，比一比谁拍的次数最多。谁愿意帮他们数数？（其他孩子不要泄气，你们已经很棒了。）谁来说一说他们刚刚拍皮球时适合用哪种节奏？（第3种）

6.让我们共同来玩拍皮球的游戏吧，这次我们要跟随音乐有节奏的拍皮球，老师数1、2时，你们总共拍两次，老师数3、4时，你们把球传给下一位，做好准备。你们拍的很有节奏感，玩的开心吗？

二、新歌学唱

1.今天我们要学习的歌曲的名字就是《拍皮球》（贴课题）

2.请同学们带着三个问题来聆听歌曲，小朋友们是怎么玩这个游戏的？说一说皮球发出了什么声音？他们玩的开不开心？

3.默唱歌曲。

4.师范唱，生跟唱轻声唱。王老师觉得你们有个别地方唱的不够准确，来看这里，这个“拍”字上方的音2后边有一个附点，有了它，这个音唱的长一点，所以这里应该这样

来唱，哪组愿意唱给大家听？一起来唱一遍吧，还有哪里有附点呢？嗯，找的很准确，你有一双火眼金睛。这一句应该这样来唱，哪组来试一试？一起来唱。跟随钢琴伴奏完整的演唱一遍吧。王老师认为你们的声音还可以再活泼可爱一点，带着愉快的心情再来演唱一遍吧（不跟琴，跟录音伴奏）。

5.分角色演唱，男生先唱，女生唱，你们配合的可真默契。

三、编创与活动

1.为歌曲伴奏。

1）拉开凳子的抽屉，看一看谁那里有双响筒。

2）三角铁找两个孩子敲。

2.编创歌词。

1）羽毛球、足球。

2）1、3、5组编创羽毛球，2、4、6组编创篮球

四、课堂小结

回家听听这些声音，并模仿。

1.打开水龙头后的声音。

2.妈妈切菜的声音。

3.用铅笔写字的声音。

关于本教案的常见问题

Q：拍皮球教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《拍皮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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