②美丽的武夷山优秀教学设计｜教案在线预览

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北师大版小学语文二年级下册第五单元对话与思考感知散文特点联结与运用掌握概括方法——《美丽的武夷山》第二课时教学设计海淀区第三实验小学刘彩昭2018.3教材复印页: 附录1:《美丽的武夷山》前测单一、识字写字1.我会写。quán bù jǐnɡ sè zuì hǎo

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所属课文：②美丽的武夷山

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学校：北京市海淀区第三实验小学

②美丽的武夷山优秀教学设计

未知

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关键词：②美丽的武夷山优秀教学设计

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北师大版小学语文二年级下册第五单元

对话与思考感知散文特点

联结与运用掌握概括方法

——《美丽的武夷山》第二课时教学设计

海淀区第三实验小学

刘彩昭

2018.3

教材复印页:

附录1:

《美丽的武夷山》前测单

一、识字写字

1.我会写。

quán bù jǐnɡ sè zuì hǎo shā zi

jué d eɡǔ shīpá shān

2.我会认。

武笋峰溪缓省型势峻朴徐柱

wǔ shěnɡ fēnɡ xī xínɡ shì jùn zhù sǔn pǔ

二、学文

1.填一填。

本文主要描绘了武夷山__________、___________、____________。

2.画能看出武夷山美丽的相关语句,并简单说明原因。

武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像竹笋,有的像火把,有的像鲜花。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅风景画。

到武夷山游览,可以爬山,也可以乘坐古朴的竹筏,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,听船工讲着当地的神话传说,人们会有一种如诗如画的感觉。

我最喜欢文中的第()句话,运用了____________________________________。

3.读完这篇课文,我还有个小问题。

_______________________________________________________?

附录2：

《美丽的武夷山》学习单

一、写一写

zuì hǎo jué de

二、迁移运用 ɡǔ shī pá shān

1.武夷山造型奇特，山势险峻。十六峰有的像_____，有的像______，有的____，有的像____。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

2.溪水很清,清得可以见到溪水的沙石。

溪水很静,静得像一面镜子。

山很高,高得_________________________。风很暖,暖得_________________________。花很美,美得_________________________。

关于本教案的常见问题

Q：②美丽的武夷山优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《②美丽的武夷山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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