唱歌新年好第一课时评课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 新年好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教师备课教案纸学校：第一小学年级：一年级课题主备课人唱歌《新年好》辅备课人时间教学目标：1.指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。2.培养学生的创新能力及自主学习的能力。重难点：掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏。教学准备：多媒体录音机电子琴教学过程通用教案一、导入同学们拍节奏

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌新年好

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2021-07-13 07:04:55

来源学校

学校：吉安县大冲乡中心小学

唱歌新年好第一课时评课稿

未知

2021-07-13 07:04:55

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关键词：唱歌新年好第一课时评课稿

正文

教师备课教案纸

学校：

第一小学

年级：

一年级

课题

主备课人

唱歌《新年好》

辅备课人

时间

教学目标：

1.指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。

2.培养学生的创新能力及自主学习的能力。

重难点：

掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏。

教学准备：

多媒体

录音机

电子琴

教学过程

通

用

教

案

一、导入

同学们拍节奏的声音就象过年放的花炮声一样，啪啪啪啪的。

过年时你们高兴吗？为什么？今天，我们就很开心地来学习一首

歌《新年好》。

（我知道，有的同学在幼儿园里就学过这首歌曲，既会唱还会表演，但是还有一部分同学没有学过，是在其他地方听会的，所以今天我们以听为主，来验证一下你唱的是否准确）

1.学生安静地听录音范唱

学生可跟着老师听音乐轻轻按三拍子节奏摆动

2.学生用啦哼唱歌曲旋律，师弹琴伴奏。

3.生利用前面学过的节奏读歌词边按三拍子强拍拍手、弱拍拍肩（先读一遍节奏）。（师：我们用刚才说话的节奏来读读这首歌的歌词。）

4.采用跟唱法学唱歌词几遍。(若全班都会唱可跳过此环节) 5.师弹琴伴奏，学生连贯地唱。

师指出不足的地方，对声音提出要求。

6.引导学生用高兴的心情演唱歌曲

我们过年的时候都很高兴，所以唱这首歌时应该怎么唱？

7.歌表演。

四、课堂小结

修

改

补

充

可以播放放鞭炮的声音，然后再拍手模仿。

教学反思：

这首歌曲很多小朋友都会唱，所以教唱可以放少一些。在导入部分可以通过谈话谈一谈他们过年的时候的有趣的事情，这样就会让课堂气氛更好一些。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌新年好第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌新年好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌新年好第一课时评课稿