1. “五官兄弟”游乐场ppt课件配套教案内容
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关键词：1. “五官兄弟”游乐场ppt课件配套教案内容
正文
第一课 《“五官兄弟”游乐场》
授课时间：2017.9 授课教师：李要锋 教学目标：
1、让学生充分体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种感官进行观察的重要性。
2、让学生在一个开放、自主、充满矛盾的环境中发现问题、提出问题。
教学重点：体验各种感官的功能和局限性。
教学难点：按一定的方法解决问题的能力。
教学准备：水，和糖水
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入
出示题目，猜测学习内容。（五官兄弟包括哪些器官；五官兄弟的作用。）
二、五官兄弟包括哪些器官
1让学生浏览课本，先在小组内讨论。
2.小组展示讨论结果。
3.老师评价。（你们组看书真认真！讨论的真到位等语句。）
三、五官兄弟的作用
1.学生说-补充（不许重复）用简单的方法证明你的观点，其他同学可以质疑。
2、教师评价
四、教师引导质疑
1.眼睛的主要功能是？要是距离远了，还能看到吗？我们会怎么办？你从中明白什么科学道理。
2.有一句话“眼见为实”正确吗？你从实例中明白了什么科学道理。
五、课堂小结
这节课，大家都有很多收获，体验了
“五官”在科学观察中起着不同的作用，一种感官只能观察到物体的部分特征。只有综合运用多种感官进行观察，才能全面的认识一个事物。所以，在以后的观察活动中要综合运用各种感官。不过，我要强调一点，观察时一定要注意自己的安全，注意保护好自己的感觉器官，当对一个物体还不太了解的时候，不要轻易用嘴去尝、用鼻子去闻，因为有些物体是有毒的，会对自己的身体造成伤害。
另外，只要我们积极探索就一定能找到帮助我们器官的仪器，帮我们了解更多的知识。
教学反思：本节课让学生充分体验各种感官的功能和局限性；感悟综合运用各种感官进行观察的重要性；同时让学生
知道人类能够制造出一些仪器，在这些仪器的帮助下我们能感知到更多的知识。让学生在一个开放、自主、充满矛盾的环境中发现问题、提出问，尝试解决问题。不足之处：上课用到的教学物品太少了，太单一了。
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- 上传时间： 2018-03-31 18:39:00
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5ygggwenku_52108
来自：学校：伊川县实验小学
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