资料摘要

第二课时离子反应及其共存条件导学案学习目标:【知识与技能】1. 理解离子反应的概念和原理;2.了解电解质在溶液中的电离时对离子反应的本质所起的作用,理解离子反应发生的条件;3.获得有关化学实验的基本知识和基本技能,了解实验研究的方法。【过程与方法】1.探究离子反应及其发生条件;2.在学习离子反应的过

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:归纳与整理
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
14
下载次数
0
更新时间
2019-07-10 09:22:00
来源学校
学校:湟中县多巴中学

归纳与整理优秀教案板书设计

未知
2019-07-10 09:22:00
14
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

归纳与整理优秀教案板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:归纳与整理优秀教案板书设计

正文

第二课时

离子反应及其共存条件

导学案

学习目标:

【知识与技能】1. 理解离子反应的概念和原理;

2.了解电解质在溶液中的电离时对离子反应的本质所起的作用,理解离子反

应发生的条件;

3.获得有关化学实验的基本知识和基本技能,了解实验研究的方法。

【过程与方法】1.探究离子反应及其发生条件;

2.在学习离子反应的过程中,学会运用观察、实验等多种手段获取信息。

【情感、态度与价值观】发展学生学习化学的兴趣,体验科学探究的过程。

重点:离子反应及其发生条件

难点:离子方程式的书写

【知识链接】

1.回顾以下概念:

电解质:_____________________________________________________________________。

非电解质:___________________________________________________________________。

强电解质:___________________________________________________________________。

弱电解质:___________________________________________________________________。

2.写出下列物质的电离方程式:

Na2SO4=

NaOH=

HCl=

BaCl2=

NH3·H2O

CH3COOH= 一、离子反应

【思考与交流】若溶液中同时存在两种电解质,它们是否会发生反应?举例说明并完成以下实验。

【学生实验1】

实验

1、向盛有2mLNa2SO4溶液的试管里加入2mL稀KCl溶液。

现象

化学方程式

2、向盛有2mLNa2SO4溶液的

试管里加入2mLBaCl2溶液。

1、

离子反应:1)定义__________________________________________________________ 。

2)类型:

【过渡】根据上述的反应我们可知,在一个化学反应中,并不是所有的离子都参与反应。那么,我们如何表示一个离子反应呢? 2、离子方程式:_________________________________________________________。

(1)离子方程式的书写步骤:

写:依反应事实写出反应的化学方程式(基础)

拆:仅把强酸、强碱、可溶盐改拆写成离子符号;

不能拆的物质:沉淀、气体、水、单质、氧化物、弱酸、弱碱,这些物质仍保留化学式表

示。(关键)

删:删去方程式两边不参加反应的离子(,并使方程式中系数为最简整数比。(途径)

查:根据质量守恒和电荷守恒,检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。

例:写出Na2SO4与BaCl2的离子反应方程式。

第一步“写”:正确写出发生反应的化学方程式:Na2SO4 + BaCl2

=

BaSO4↓+ 2NaCl

第二步“拆”:把易溶并且易电离的物质写成离子的形式,把难溶物、难电离物(弱电解质)、单质、氧化物、仍以化学式表示。

常见的强酸:

常见的强碱:

常见的沉淀:

2Na+ + SO4+ Ba2+ + 2Cl

=

BaSO4↓+ 2Na+ + 2Cl

第三步“删”:删去两边没有参加反应的离子。

2Na+ + SO4+ Ba2+ + 2Cl

=

BaSO4↓+ 2Na+ + 2Cl

第四步“查”:检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等(两个守恒)。

讨论:完成下表:

化学反应

NaOH和HCl KOH和HCl NaOH和H2SO4 KOH和H2SO4

化学方程式

离子方程式

22(2)离子方程式的意义:①

__________________________________________________

②___________________________________________________

二、离子反应发生的条件

【学生实验2】

现象4及离子方程式

1.向盛有2mLCuSO4溶液的试管里加入

2mLNaOH溶液。

2.向盛有2mLNaOH稀溶液的试管里滴入几

滴酚酞溶液,再用滴管向试管里慢慢滴入稀盐酸,至溶液恰好变色为止。

3.向盛有2mLNa2CO3溶液的试管里加入2mL

稀盐酸。

【小结】复分解型离子反应发生条件:

①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________

【课堂小练】

写出下列反应的化学方程式,并根据化学方程式写出离子方程式。

1、

盐酸与氢氧化钾反应:______________________________________________________

2、

大理石与盐酸反应:________________________________________________________

3、

盐酸和氨水反应:__________________________________________________________

4、

碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应:______________________________________________

5、

锌与稀盐酸______________________________________________________________

6、

碳酸钙与盐酸____________________________________________________________

7、

澄清石灰水与硝酸________________________________________________________

8、

氢氧化铜与硫酸__________________________________________________________

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-10 09:22:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 14
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157201

来自:学校:湟中县多巴中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:归纳与整理优秀教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。