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春天的故事教学目标1、了解改革开放以来,我国对外开放地区在不断扩大,社会主义建设取得了辉煌的成就2、让学生深切地感受改革开放给我们带来的繁荣和美好。3、培养学生的创新思维能力以及整理、运用资料的能力。教学过程1、今天深圳印象教师出示去年去深圳学习拍摄的一组照片。展示深圳的商场、学校、各场馆(博物馆、

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2.春天的故事第二课时教学实录

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2.春天的故事第二课时教学实录

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关键词:2.春天的故事第二课时教学实录

正文

春

天

的

故

事

教学目标

1、了解改革开放以来,我国对外开放地区在不断扩大,社会主义建设取得了辉煌的成就

2、让学生深切地感受改革开放给我们带来的繁荣和美好。

3、培养学生的创新思维能力以及整理、运用资料的能力。

教学过程

1、今天深圳印象

教师出示去年去深圳学习拍摄的一组照片。展示深圳的商场、学校、各场馆(博物馆、科技馆)、跨海大桥等。让学生初步了解这座现代化的大都市。

2、39年前的深圳

引导学生理解“圳”,即水沟。理解深圳城市名称的含义。引导学生阅读教科书上图片、文字资料,通过深圳的今昔对比,让学生知道深圳在短短的30多年里,由一个荒凉的小渔村发展到今天的国际化的大都市的过程。

3、追忆邓爷爷

(1)听歌曲《春天的故事》,激发情感;

(2)结合图片等资料简单介绍这首歌的创作北景;

(3)结合图片,介绍邓小平的光辉业绩。

(4)观看电影《邓小平》简介及片段

4、了解五大特区

(1)教师介绍我国五大经济特区:深圳、珠海、厦门、汕头、海南。

(2)学生展示查找的资料,分组汇报。汇报后分组将资料进行整理,装订成小册子,方便传阅。

(3)引导学生阅读教科书32页的图,通过仔细观察地图,从而发现

有哪些经济特区、沿海开放港口城市、沿海经济开发区、沿边境开放城镇、沿长江开放港口城市。这些地方的环境与交通有什么特点。

5、拓展交流

引导学生通过交流讨论,了解我国对外开放的地区逐步扩大并带动全国的经济发展事实。

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关于本教案的常见问题

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