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大鼓和小鼓一、教学目标1、认知目标会唱歌曲《大鼓和小鼓》，并能用动作和乐器感知歌曲。2、能力目标开发学生对音乐的感知力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。3、情感目标提高学生对鼓的热情,培养学生良好的品德情操和健康的审美二、教学重点让学生感受大鼓和小鼓的声音的音色、高低及力度。三教
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3. 大鼓和小鼓教学设计内容推荐
未知
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关键词：3. 大鼓和小鼓教学设计内容推荐
正文
大鼓和小鼓
一、
教学目标
1、认知目标
会唱歌曲《大鼓和小鼓》，并能用动作和乐器感知歌曲。
2、能力目标
开发学生对音乐的感知力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。
3、情感目标
提高学生对鼓的热情,培养学生良好的品德情操和健康的审美
二、
教学重点
让学生感受大鼓和小鼓的声音的音色、高低及力度。
三
教学难点
让学生对鼓产生兴趣，有探究欲。
四、教学用具
电子琴、大堂鼓、小堂鼓、沙锤、音乐课件
五
教学过程：
1
按节奏节奏度歌词
2
教师范唱
3
学生随琴轻声哼唱
4
重点句子教师指导演唱
5
学生分组唱
6
指名唱
7
学生有感情的演唱
8
随歌曲创编动作
六
小结
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