3. 学做解放军教学设计实例｜教案在线预览

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音乐课案例设计课题唱唱《学做解放军》教学目标指导学生能以饱满的情绪和整齐而有力的歌声来演唱歌曲《学做解放军》。教学重点、难点重点：学唱歌曲。难点：歌曲处理。教学准备钢琴、有关资料教学设计活动一：组织教学。随音乐做律动走进音乐教室。活动二：创设情境。通过本环

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所属课文：3. 学做解放军

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学校：凌海市温滴楼镇中心小学

3. 学做解放军教学设计实例

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关键词：3. 学做解放军教学设计实例

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音乐课案例设计

课题唱唱《学做解放军》

教学目标

指导学生能以饱满的情绪和整齐而有力的歌声来演唱歌曲《学做解放军》。

教学重点、难点

重点：学唱歌曲。

难点：歌曲处理。

教学准备

钢琴、有关资料

教学设计

活动一：组织教学。

随音乐做律动走进音乐教室。

活动二：创设情境。通过本环节启发学生借助想象，理解歌曲意境。你们最崇拜的人是谁？你们的理想又是什么？在以后的学习、生活中你准备怎样做？你们知道老师最崇拜谁吗？你们听听老师的歌就会知道了，引出课题《学做解放军》。并加强本课教学的感染力。

活动三：新课教学。

1、歌曲简介：《学做解放军》是一首2/4拍，一段体结构，进行曲风格的儿童歌曲，歌曲每句为4小节，共由四个乐句组成，该作品结构完整，曲调简单易唱，歌曲生动地描绘了孩子们学做解放军总第

课时

的欢乐、热烈场面。

2、教师有感情地范唱歌曲。这是本课重点，还可以按照图示模仿学做解放军，并启发学生你还能设计什么样的动作来表现解放军。

3、学生自己朗读歌词并找出不认识的字。

4、教师板书生字拼音并带领学生按节奏朗读歌词。

5、教师弹奏旋律，学生用“la”哼唱。

6、教师弹琴，分句教唱歌曲。

7、随琴完整演唱歌曲。

8、歌曲处理：①第一乐句通过附点音型与休止符的结合运用，具有进行曲特点，也表现出了活泼、神气的音乐情绪。②第二乐句又加入了切分音型，使歌曲进行动力十足。③第三乐句前、后两小节之间使用自由模进的创作手法，生动地模拟了嘹亮的军号声。④第四乐句变化重复了第二乐句。

9、完整地唱。

活动四：教师小结，结束教学。

（1）自然导入新课。

（2）分散难点，学习效果很好。

关于本教案的常见问题

Q：3. 学做解放军教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3. 学做解放军》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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