1. 小星星的梦优质课教案推荐｜教案在线预览

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《小星星的梦》教学设计课题：《小星星的梦》教学内容：欣赏歌曲《小星星的梦》，教学目标：1、通过欣赏歌曲《小星星的梦》，激发学生对太空的好奇和探索欲望，培养他们的科学思想。2、运用打击乐器为歌曲伴奏，充分调动学生参与音乐实践活动的积极性，进而培养学生的音乐表现、音乐创造力。教学重点：欣赏歌曲，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 小星星的梦

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2018-04-24 08:52:00

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学校：锦州市凌河区重庆路小学

1. 小星星的梦优质课教案推荐

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关键词：1. 小星星的梦优质课教案推荐

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《小星星的梦》教学设计

课题：《小星星的梦》

教学内容：欣赏歌曲《小星星的梦》，

教学目标：

1、通过欣赏歌曲《小星星的梦》，激发学生对太空的好奇和探索欲望，培养他们的科学思想。

2、运用打击乐器为歌曲伴奏，充分调动学生参与音乐实践活动的积极性，进而培养学生的音乐表现、音乐创造力。

教学重点：欣赏歌曲，节拍律动

教学难点：感受旋律的情绪变化，做节拍律动。

教具准备：钢琴、电子白板

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

1、听音乐《小星星》学生律动进教室。

2、唱师生问好歌

3、复习歌曲《看星》

二、了解背景，感知音乐。

1、师：同学们，老师在你们这样大的时候，经常看着天空的星星数呀数，相信你们也一定像老师这样做过。谁能说一说，你看到的小星星是什么样的呢？

2、初步欣赏歌曲：《小星星的梦》，使学生对音乐有整体的感受。

三、探索发现，学习新知。

1、分段细听：先听第一乐段的4个乐句。

提问：声音是怎样的？（安静的、轻柔的）

可以用什么的动作来表示？（引导学生按照音乐节奏来做节拍律动）

2、再听：听第二乐段的4个乐句

提问：声音是怎样的？（宽广的，优美的）

可以用什么的动作来表示？（引导学生按照音乐节奏来做节拍律动）

3、再听：歌曲的转调部分：

提问：和前面听到的音乐有没有不同？（音乐画面不一样啦！）

可以用什么的动作来表示？（引导学生按照音乐节奏来做节拍律动）

四、表现歌曲，实践创造。

完整听赏歌曲：引导学生运用不同的节奏律动来分别表示歌曲的三个部分。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：1. 小星星的梦优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 小星星的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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