聆听丰收锣鼓公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 丰收锣鼓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

聆听《丰收锣鼓》课型：欣赏学习目标：让学生从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展，了解民族管弦乐队的组成常识。学习重点、难点教学重点：歌曲演唱教学难点：二声部的演唱：十六分音符节奏。教（学）具：课件、多媒体教学过程一、聆听《丰收锣鼓》1.设问：在你眼前仿佛出现了怎么一个场面?你从音

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听丰收锣鼓

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2026-07-21 18:17:39

来源学校

学校：淇县朝歌镇南关中心小学

聆听丰收锣鼓公开课教案（教学设计）

未知

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关键词：聆听丰收锣鼓公开课教案（教学设计）

正文

聆听《丰收锣鼓》

课

型：欣赏

学习目标：让学生从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展，了解民族管弦乐队的组成常识。

学习重点、难点

教学重点：歌曲演唱

教学难点：二声部的演唱

：十六分音符节奏。

教（学）具：课件、多媒体

教学过程

一、聆听《丰收锣鼓》

设问：在你眼前仿佛出现了怎么一个场面?你从音乐声中感受到了怎样的情绪? 2.

设问：这一部分与第一部分对比，情绪上有什么变化? 3.

(1)看着书上的谱例，随着音乐的发展，举手指出、示意是第几段?

(2)

(3)出示相应的民族管弦乐队的图片，让学生边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣赏全曲，把学生的听觉、视觉、动觉想像都充分调动起来，投入到音乐中去。

二、主题创作活动

1.围绕着“欢庆”的主题自由命题，创作一段音响(音乐)。

2.课前提出创作要求，如大家自带些自制的乐器等。

3.对有乐器演奏能力的学生，鼓励他们把家里的乐器带来自己创作旋律，伙伴们配上打击乐等去表现该主题。

板书设计：

丰收锣鼓

欢庆

喜悦

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：聆听丰收锣鼓公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听丰收锣鼓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听丰收锣鼓公开课教案（教学设计）