2.中华民族圆了“飞天梦”教案和课堂实录

中华民族圆了“飞天梦”

教学目的：

1.了解我国在航天方面的成就，增强民族自信心与民族自豪感。

2.初步了解人造地球卫星给我们带来的方便与快捷。

3.了解航天英雄的感人事迹，学习英雄梦敢于克服困难的精神。

4.知道和平利用太空资源造福全人类是中国探索太空奥秘的目的。

教学重点：了解中国在人造地球卫星方面的伟大成就，增强民族自信心与民族自豪感。

教学难点：正确认识我国研制并发射人造地球卫星的目的与意义，正确认识我国探索太空的目的。

教具准备：

课件，以小组为单位搜集我国航天方面的资料。

教学过程：

一、激情导入。

1.今天，老师带了一首歌给你们听。

2.播放《东方红》。

3.谁知道老师今天为什么要给你们听这支歌？

4.老师今天特意演唱这首歌，不仅仅是因为它歌唱的是领导中国人民得解放的伟大领袖***，还因为《东方红》曾是中华民族叩响太空之门的乐音。今天我们一起来学习第二单元第二课《中华民族圆了“飞天梦”》（板书课题）

二、引导学生探究中国的第一颗人造地球卫星。

1.幻灯出示“东方红一号”人造地球卫星图片，谁知道中国的第一颗人造地球卫星叫什么名字？

2.对，这就是我国的第一颗人造地球卫星：“东方红一号”人造地球卫星。

3.东方红一号人造地球卫星到底是怎样的呢？(课件文字显示) 4.读了这段文字介绍，你知道了什么？

（学生汇报后，教师小结：我国的第一颗人造地球卫星：东方红一号人造地球卫星于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射。卫星上播放的《东方红》成为了中华民族叩响太空之门的声音。）

三、讨论研究人类人造地球卫星的作用。

1.到目前为止，中国已经发射100多颗人造地球卫星，我们研制并发射这些人造地球卫星到底用来做什么呢？它们给我们的生活和学习带来了哪些便捷？请同学们来说一说。

2.集体汇报：

[关于卫星的种类和作用：卫星主要是科学探测卫星和生活应用卫星，应用卫星和我们的生活息息相通] 3.通过刚才的介绍我们知道了卫星的种类，那这些卫星和我们的生活有哪些密切的关系，它们的作用是什么呢？

四、欣赏飞天画面，重温飞天梦圆之乐。

1.师：多么了不起，有了卫星我们可以欣赏到精彩的电视节目，有了卫星我们可以提前知道天气，有了卫星我们可以堪测资源，有了卫星我们的军事国防有了保障。卫星和我们的生活息息相关，卫星在不同

的领域发挥着重要的作用。

2、师：大家了解了卫星的作用。同学们想不想了解神州五号的有关信息，想不想看看神五发射时的壮观情景？

3、放神五的信息和发射时的画面。

[同学们，看了课件你想说些什么？] 五、感受航天英雄的感人故事。

1.我们的航天事业可跟我们的航天人，航天英雄分不开呀！下你们说说你最佩服的航天英雄是谁？

课件出示英雄的图片

想不想把你们的英雄喊出来呀，好，让我们一起呼唤你心目中的航天英雄。

[学生大声喊出英雄的名字] 多么帅气的小伙，在他们光鲜的背后有许多感人的故事。你能说说吗？

2.此时面对这些航天英雄你想说些什么？（可以对某一个人讲，也可对集体讲）

3.师小结：正是因为我们这些台前幕后的英雄，他们：认准目标、执着的追求、开拓创新(板书)的精神才实现了我们炎黄子孙千百年来的“飞天梦”。澔瀚的宇宙，神秘的太空究竟有什么魅力让我们魂牵梦萦，让我们一次次的去探索呢？谁来说说为什么我们要探索神秘太空？

六、师小结：人类登临太空征服宇宙本身是人类具有好奇心。同学们，

有人说21世纪是航天时代，对祖国的航天事业你还有哪些美好的盼望和祝福呢？

我们应该和平利用太空资源，造福全人类，大家的祝福是真诚的，盼望是美好的，我希望同学们努力学习科学知识，让我们的飞天梦想更高更远。