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《家庭的亲情》大曹庄管理区第一实验小学李蕊教学目标态度:使学生感受到父母和长辈对自己的关爱,体会家庭成员之间的亲情,激发对父母和长辈养育自己的感激之情。能力:能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感激。知识:知道自己的成长离不开家庭,知道应该尊敬、关心、孝敬父母长辈,知道感激父母和长辈,懂得怎样去关爱

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学校:邢台市大曹庄管理区第一实验小学

1.家庭的亲情ppt课件教学实录

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正文

《家庭的亲情》

大曹庄管理区第一实验小学

李蕊

教学目标

态度:使学生感受到父母和长辈对自己的关爱,体会家庭成员之间的亲情,激发对父母和长辈养育自己的感激之情。

能力:能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感激。

知识:知道自己的成长离不开家庭,知道应该尊敬、关心、孝敬父母长辈,知道感激父母和长辈,懂得怎样去关爱家人。

课前准备

多媒体课件。

教学过程

一导入,切入主题

每个小朋友都有自己温暖的家,你的家里都有些什么人呢?你爱你的家及家人吗?

(板书课题)家庭的亲情

二新授:

1、家人爱我

父母给了我们生命,父母和长辈抚育我们成长。让我们一起看看书中的小朋友是怎样在爱的家庭中成长的吧!出示图片,请学生说出图片表达的内容。并作小结。

2、我爱家人

父母和长辈不仅给了我们生命,而且抚育我们成长。他们为子女默默地奉献出自己的一切。这种养育之恩,像山一样重,似海一样深。那么我们应该如何回报家人呢?先来看看一个叫小红的同学是怎样做的。

出示图片,请学生说出图片表达的内容。

为什么小红的家人都喜欢她?(懂事,帮助家人做家务,关心家人) 那我们在日常生活中应该怎样去关爱家人呢? (体谅家人和长辈,帮助他们做些力所能及的事情,做到孝亲敬长) 3、、孝亲敬长

孝亲敬长是我们中华民族的传统美德,自古就有二十四孝子的故事,他们有的为患病的母亲亲尝汤药,有的宁肯自己吃野菜也要把省下来的米从百里之外背回给父母,经过了几千年这些孝敬父母的故事仍然被传为佳话。

有一个问题可以很快的让你知道自己对父母和长辈的孝心有多少:谁能说出父母或长辈的生日?

如果你回家问问父母自己的生日,我相信他们一定会迅速准确的回答出来,这是为什么呢?(父母对孩子的爱比孩子对父母的爱更多) 父母对孩子的生日记得很清楚,给孩子过生日已经习以为常;而孩子却不知道父母的生日,那就更谈不上为父母过生日了。有一个叫小雨的同学不但知道爸爸的生日,还要给爸爸过生日,我们大家一起一来看看。(意图通过对经常发生在学生身边的实例分析,使学生有深刻体会。)

出示图片,小组内讨论小雨是怎样给爸爸过生日的?如果有问题先在小组内交流,解决不了的一会全班一起讨论一下。

为什么给妈妈捶背?为什么自己做起了家务劳动?为什么要用自己的零花钱给爸爸买生日蛋糕?为什么爸爸把爷爷、奶奶请过来一起吃蛋糕?([2] 用贴近学生生活的方式让学生对主题有深刻的体验。

拓展:有一个问题可以很快的让你知道自己对父母和长辈的孝心有多少:谁能说出父母或长辈的生日?

如果你回家问问父母自己的生日,我相信他们一定会迅速准确的回答出来,这是为什么呢?(父母对孩子的爱比孩子对父母的爱更多) 父母对孩子的生日记得很清楚,给孩子过生日已经习以为常;而孩子却不知道父母的生日,那就更谈不上为父母过生日了。有一个叫小雨的同学不但知道爸爸的生日,还要给爸爸过生日,我们大家一起一来看看。(意图通过对经常发生在学生身边的实例分析,使学生有深刻体会。)

三、总结提炼,小结升华

今天这一课,大家了解到了父母和长辈是多么的爱我们,我们呢,更应该孝亲敬长,用实际行动去爱我们的家人,让爱永远住进我们的家里。

板书设计: 家庭的亲情

1、 家人爱我

2、 我爱家人 3、 孝亲敬长

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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