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第三课《哲学史上的伟大变革》教案【教学目标】1、知识目标:识记--马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源;马克思主义哲学的基本特征;马克思主义中国化的重大理论成果。理解--马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用;实践观点是马克思主义哲学首要、基本的观点。运用--结合马克思主义哲学
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哲学史上的伟大变革第一课时评课稿
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正文
第三课《哲学史上的伟大变革》教案
【教学目标】
1、知识目标:
识记--马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源;马克思主义哲学的基本特征;马克思主义中国化的重大理论成果。
理解--马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用;实践观点是马克思主义哲学首要、基本的观点。
运用--结合马克思主义哲学的基本特征,说明马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用;根据19世纪中叶的社会历史背景,说明马克思主义哲学产生的历史必然性。
2、能力目标:
了解马克思主义哲学的产生历程和基本特征,培养学生鉴别理论是非的能力,学会运用马克思主义哲学基本观点分析和解决生活中的问题;了解马克思主义中国化过程中产生的重大理论成果,培养学生用发展的眼光观察问题的能力,运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。
3、情感、态度与价值观目标:
(1)通过学习,使学生理解马克思主义哲学的产生有着坚实的阶级基础、自然科学前提和理论来源,它是人类优秀文明成果的结晶,是科学的世界观和方法论,激发学生学习马克思主义哲学的积极性,帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。
(2)实践观点是马克思主义哲学首要、基本的观点,培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力,培养学生的科学探索精神和革命批判精神。
(3)马克思主义是发展的理论,学生要在实践中活学活用马克思主义,培养与时俱进的品格。
【重点难点】
1、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
2、实践观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用。
3、马克思主义中国化的重大理论成果。
【教学时数】 1节时
【教学过程】
二、哲学史上的伟大变革(板书)
合作探究内容一:马克思主义哲学是怎样产生的?(布置学生课前查阅十九世纪三四十年代爆发的欧洲三大工人运动:法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义的相关资料介绍。)
1、马克思主义哲学的产生(板书)
结合P18探究,了解十九世纪三四十年代爆发的欧洲三大工人运动背景,自然科学发展现状和理论来源。
(1)马克思主义哲学产生的阶级基础(板书)
欧洲三大工人运动震撼了资产阶级的统治,标志着无产阶级已作为一支独立的政治力量登上历史舞台。这时,无产阶级迫切需要指导自己行动的科学世界观和方法论。
(2)马克思主义哲学产生的自然科学前提(板书)
自然科学的三大发现和其他巨大进步,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辨证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。
(3)马克思主义哲学的理论来源(板书)
马克思和恩格斯在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上,批判地吸收了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义
结论:马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革。是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。马克思主义哲学不仅是产生它的那个时代的精神精华,而且是我们今天的时代精神的精华。
2.马克思主义哲学的基本特征(板书)
合作探究内容二:马克思主义哲学的基本特征是什么? (提示注意回顾第二课古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的局限性)
(1)马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一(板书)
请学生分析P20 -21材料中的两种观点。
归纳:第二种观点是正确的,因为无产阶级的利益和历史发展方向是一致的,越是科学的揭示社会历史发展规律,越是符合无产阶级的利益,因此,科学性和革命性统一的基础就是阶级利益要与历史发展方向相一致。
(2)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。(板书)
设问:如何理解马克思主义哲学的科学性和革命性?
科学性:马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律,它的全部理论源于实践,又经过实践的反复检验。
革命性:马克思主义哲学是“改变世界”的科学,指导人类解放的科学;是无产阶级的科学的世界观和方法论。
拓展:p21“相关链接” --实践的观点在马克思主义哲学中有至关重要的地位和作用,是马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征,实践观点是马克思主义哲学首要、基本的观点。
3.马克思主义中国化的重大理论成果(板书)
合作探究内容三:为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时?马克思主义中国化的理论成果有哪些? (1)***思想及其精髓
(板书)
(2)(2)中国特色社会主义理论体系(板书)
※
邓小平理论(板书)
※“三个代表”重要思想(板书)
※
科学发展观(板书)
※
***新时代中国特色社会主义思想(板书)
归纳:马克思主义是发展的、开放的理论体系,具有与时俱进的理论品格。正因为马克思主义随着实践和时代的发展而发展,与各国的具体实际相结合,所以具有强大的生命力、感召力和创造力。
马克思主义中国化是一个历史过程,在不同的历史阶段,马克思主义同中国革命、建设和改革不同阶段的实际结合,形成了马克思主义中国化的重大理论成果。马克思主义中国化的重大理论成果与马克思主义是一脉相承的,这些重大理论成果都蕴涵着深刻的马克思主义哲学思想。
小结:利用板书进行
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