综合探究　提高效率　促进公平教案和学案内容｜教案在线预览

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第三单元提高效率促进公平（综合探究）教学设计（复习课教案）石林民中钱芳一、高考考纲解读考点分布考点分频考纲内容命题趋势分配制度效率与公平5年4考分配制度：生产决定分配，内容：实现社会公平的意义、措施、效率与公按劳分配及其作用；我国平的关系、分配方式等。多种分配方式并存。形式：有主观

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所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

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2018-06-05 15:09:00

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学校：石林彝族自治县民族中学

综合探究　提高效率　促进公平教案和学案内容

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关键词：综合探究　提高效…教案和学案内容

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第三单元提高效率

促进公平（综合探究）

教学设计（复习课教案）

石林民中钱芳

一、高考考纲解读

考点分布

考点分频

考纲内容

命题趋势

分配制度

效率与公平

5年4考

分配制度：生产决定分配，内容：实现社会公平的意义、措施、效率与公按劳分配及其作用；我国平的关系、分配方式等。

多种分配方式并存。

形式：有主观题，也有选择题，主观题多以图表、图示形式呈现，设问上主要集中在原因意义、建议措施类和体现类。

热点：党的十八大、十九大以来，我国关于收5年21考

效率与公平：收入分配方入分配制度改革的一系列新观点、新举措、新式对效率、公平的影响；材料，以及改革的必要性和意义。

提高效率，促进公平。

二、教学目标要求：

知识与能力目标：通过学习，学会结合实例理解并准确区分几种收入分配方式；准确掌握促进公平的措施，理解效率与公平的关系，并会结合现实热点材料，阐述提高效率、促进公平的措施及重大意义。

情感态度价值观目标：坚定社会主义分配制度优越性的信念，树立公平效率意识。

三、教学重点难点：效率与公平的关系。

四、自主学习归纳知识点，并找出主干知识（5分钟）

五、我在学习中存在的问题：

六、巩固练习（易混易错排查判断题）

1、按劳分配是社会主义条件下，国家收入分配的基本原则。（）

2、劳动收入就是按劳分配收入。（）

3、公平就是要消除差别，有差别不叫公平。（）

4、非劳动收入就是非法收入。（）

5、工资收入都是按劳分配收入。（）

6、下列选项属于按劳分配收入的是（），属于按生产要素分配收入的是（）

①国有控股企业职工的工资、奖金 ②国有企业职工的年薪 ③外资企业职工的年薪 ④炒股收入、利息收入、转让技术或技术入股收入 ⑤农民经营承包土地收入 ⑥农民出租土地获得的租金 ⑦公有制经济范围内职工的福利收入、社会保障收入 ⑧公务员和教师的工资收入 7、下列选项属于国民收入初次分配的是（），属于国民收入再分配的是（）

①中央财政下拨到地方的扶贫专项资金 ②健全企业职工工资决定和正常增长机制，推进工资集体协制度建设 ③征收个人所得税调节过高收入 ④提高最低工资标准 ⑤健全社会保障制度，多渠道增加低收入者的收入 ⑥健全财政转移支付调节机制 ⑦2014年我国城乡医保财政补贴标准从去年人均280元

提高到人均320元 ⑧财政在价格过低时补贴生产者，价格过高时补贴低收入消费者。课堂小结：学生自主完成。

课外作业：见课件

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　提高效率　促进公平教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　提高效率　促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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