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单元复习与测试教案和学案内容｜教案在线预览

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关键词：单元复习与测试教案和学案内容

正文

哲学第三单元《思想方法与创新意识》复习

教学设计

（第一学时：《第七课

联系观》、《第八课

发展观》）

一、复习目标：

通过本轮复习，进一步巩固这两课基础知识，加深对唯物辩证法联系观和发展观相关哲理的理解，提升综合运用相关理论分析解决实际问题的能力。

二、复习指导：

背会下列考点问题，20分钟后提问检测。

联系的含义、三个特点（含义、表现、方法论）

整体与部分辩证关系原理及方法论

系统的含义、特点

掌握系统优化方法

发展的普遍性、实质

新事物的含义、判断标准

为什么“事物发展的前途是光明的”

为什么说“事物发展的道路是曲折的”

事物发展的前途和道路原理及方法论

10.

量变与质变辩证关系原理及方法论

三、提问检测

1、如何运用系统优化方法？

2、量变与质变辩证关系原理及方法论要求分别是什么？

四、当堂训练

1．想让雾霾早日消散、蓝天永驻，不能只靠坐而论道等风来，更应以事在人为的决心，人人参与，从“少开一天车”“少放一个鞭炮”做起，这是因为 (

) ①只要实践就能把观念转变为现实

②人为事物的联系是人类实践的产物

[来源:学XXK]

③重视量变能为实现事物发展创造条件

④发挥主观能动性是办事成功的基础

A．①② B．②③ C．①④

D．③④

2．放开“全面二孩”是我国生育政策的重大调整和完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“全面二孩”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明

(

)[来源:Z]

①联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的

②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系

③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向

④要坚持主观符合客观，一切以时间、地点、条件为转移

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

3．中医学是中华民族的宝贵财富，蕴含着深邃的哲学智慧，它以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，认为人由相互对立的阴阳二气构成，阴阳二气的动态平衡受到破坏就会发病，通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因，辩证论治，根据不同病因，既有同病异治，也有异病同治。我们从中可以领略到的辩证法智慧有 (

) ①坚持从整体出发，注重用系统优化的方法处理问题

②坚持辩证的否定观，在实践的基础上不断推动创新

③要重视事物量的变化，积极促成事物的质变与发展

④坚持对立统一的观点，正确处理共性与个性的关系

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

4. 某市交通委倡导绿色出行“两个圈”：第一个是生活圈，出行方式“135”——1公里步行，3公里骑行，5公里公交；第二个是通勤圈（通勤是指从家中往返工作地点的过程），出行方式“3510”——3公里步行，5公里骑行，10公里公交。践行这一绿色出行理念 (

) A．应处理好运动与静止的关系 B．要处理好必然联系与偶然联系的关系

C．要以生活圈为主，兼顾“两个圈” D．要掌握系统优化方法，优化出行方案

5．“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是(

) A．自然界是客观的 B．人类社会是客观的 C．事物的联系是普遍的 D．一切事物都是变化发展的

五、布置作业

资料摘要

单元复习与测试教案和学案内容