资料摘要
二次根式的乘除教学内容,反之ab=a·b(a≥0,b≥0)及其运用.a·b=ab(a≥0,b≥0)教学目标理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0),并利用它们进行计算和化简由具体数据,发现规律,导出a·b=ab(a≥0,b≥0)并运用它进行计算;•利用逆向思维,得出ab=a
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:二次根式的混合运算
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 6
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-02-17 21:32:31
- 来源学校
- 学校:仁化县长江中学
二次根式的混合运算优质课教案整理
未知
摘要:暂无摘要
关键词:二次根式的混合运算优质课教案整理
正文
二次根式的乘除
教学内容
,反之ab=a·b(a≥0,b≥0)及其运用.
a·b=ab(a≥0,b≥0)
教学目标
理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0),并利用它们进行计算和化简
由具体数据,发现规律,导出a·b=ab(a≥0,b≥0)并运用它进行计算;•利用逆向思维,得出ab=a·b(a≥0,b≥0)并运用它进行解题和化简.
教学重难点关键
重点:a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0)及它们的运用.
难点:发现规律,导出a·b=ab(a≥0,b≥0).
关键:要讲清ab(a<0,b<0)=a=(2)(3)或b,如(2)(3)(2)(3)=23=2×3.
教学过程
一、复习引入
(学生活动)请同学们完成下列各题.
1.填空
(1)4×9=_______,49=______;
(2)16×25=_______,1625=________.
(3)100×36=________,10036=_______.
参考上面的结果,用“>、<或=”填空.
4×9_____49,16×25_____1625,100×36________10036
2.利用计算器计算填空
(1)2×3______6,(2)2×5______10,
(3)5×6______30,(4)4×5______20,
(5)7×10______70.
老师点评(纠正学生练习中的错误)
二、探索新知
(学生活动)让3、4个同学上台总结规律.
老师点评:(1)被开方数都是正数;
(2)两个二次根式的乘除等于一个二次根式,•并且把这两个二次根式中的数相乘,作为等号另一边二次根式中的被开方数.
一般地,对二次根式的乘法规定为
a·b=ab.(a≥0,b≥0)
反过来:
ab=a·b(a≥0,b≥0)
例1.计算
(1)5×7
(2)13×9
(3)9×27
分析:直接利用a·b=ab(a≥0,b≥0)计算即可.
解:(1)5×7=35
(2)113×9=39=3
(3)9×27=927923=93
(4)112×6=26=3
例2
化简
(1)916
(2)1681
(3)81100
(4)9x2y2
(5)54
分析:利用ab=a·b(a≥0,b≥0)直接化简即可.
解:(1)916=9×16=3×4=12
(2)1681=16×81=4×9=36
(3)81100=81×100=9×10=90
(4)9x2y2=32×x2y2=32×x2×y2=3xy
(5)54=96=32×6=36
4)12×6
(
三、巩固练习
(1)计算(学生练习,老师点评)
①
16×8
②36×210
③5a·20; 18;
1ay
5(2) 化简: 24;
54;
12a2b2
教材P11练习全部
四、应用拓展
例3.判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:
(1)(4)(9)49
(2)4121212×25=4××25=4×25=412=83
252525
解:(1)不正确.
改正:(4)(9)=49=4×9=2×3=6
(2)不正确.
改正:41211211225=112=167=47
×25=×25=252525
五、归纳小结
本节课应掌握:(1)a·b=ab=(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0)及其运用.
六、布置作业
1.课本P11
1,4,5,6.(1)(2).
2.选用课时作业设计.
第一课时作业设计
一、选择题
1.化简a1的结果是(
).
a
A.a
B.a
C.-a
D.-a
2.等式x1x1x21成立的条件是(
)
A.x≥1
B.x≥-1
C.-1≤x≤1
D.x≥1或x≤-1
3.下列各等式成立的是(
).
A.45×25=8 5
B.53×42=205
C.43×32=75
D.53×42=206
二、填空题
1.1014=_______.
2.自由落体的公式为S=12gt(g为重力加速度,它的值为10m/s2),若物体下落的高2度为720m,则下落的时间是_________.
三、综合提高题
1.一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器中装满水,•现将一部分水例入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中,当铁桶装满水时,容器中的水面下降了20cm,铁桶的底面边长是多少厘米?
2.探究过程:观察下列各式及其验证过程.
(1)222=2
332222223(232)22验证:2=2×==
33333223222(221)22==
3221221221221
(2)333=3
88333333332验证:3=3×==
88321833(321)33(321)33==
2228313131
同理可得:4444
1515
5555,……
2424a=_______(a>0),并验证你的结论.
a21
通过上述探究你能猜测出:
a答案:
一、1.B
2.C
3.A
4.D
二、1.136
2.12s 三、1.设:底面正方形铁桶的底面边长为x,
则x2×10=30×30×20,x2=30×30×2,
x=3030×2=302.
2.
aaa=
aa21a21aaa32验证:a=a2
22a1a1a1aa3aaa3aaa(a21)a===. a222222a1a1a1a1a1a1
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-02-17 21:32:31
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 6
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93257
来自:学校:仁化县长江中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:二次根式的混合运算优质课教案整理是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《二次根式的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。