方差的应用ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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第5课数据的波动(2)——方差在统计决策中的作用一、知识储备1. 在射击比赛中，某运动员的5次射击成绩(单位：环)为：8，10，8，8，6，计算这组数据的方差. 2. A、B两台机械生产一种产品，在5天中两台机械每天生产合格品数如下表：A机械/件710887 B机械/件89797 在这5天中，哪台机

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所属课文：方差的应用

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2019-05-28 15:24:00

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学校：东莞市茶山中学

方差的应用ppt配用优秀获奖教案

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2019-05-28 15:24:00

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关键词：方差的应用ppt配用优秀获奖教案

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第5课

数据的波动(2)——方差在统计决策中的作用

一、知识储备

1. 在射击比赛中，某运动员的5次射击成绩(单位：环)为：8，10，8，8，6，计算这组数据的方差.

2. A、B两台机械生产一种产品，在5天中两台机械每天生产合格品数如下表：

A机械/件

B机械/件

7 在这5天中，哪台机械的性能比较稳定？

二、新课学习

3. (例1)某校要从四名学生中选拔一名参加市“风华小主播”大赛，选拔赛中每名2学生的平均成绩及其方差s如表所示，如果要选择一名成绩高且发挥稳定的学生参赛，则应选择的学生是(

) 数据

－甲

乙

丙

丁

8 x

1.2

1.3 A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁

4. 甲、乙、丙三个旅行团的游客人数都相等，且每个团游客的平均年龄是32岁，这三个团游客年龄的方差分222别是s甲＝27岁，s乙＝19.6222岁，s丙＝1.6岁，导游小王最喜欢带游客年龄相近的团队，若在三个团中选择一个，则他应选(

)

A. 甲团

B. 乙团

C. 丙团

D. 甲团或乙团

5. (例2)八(2)班组织了一次经典朗读比赛，甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(10分制)：

甲

10 乙

9 (1)请分别求甲、乙两人的平均数和方差；

(2)你认为应该把冠军奖杯颁给谁？请说明理由. 6. 为了从甲、乙两人中选拔一人参加射击比赛，现对他们

的射击成绩进行了测试，5次打靶命中的环数如下：

甲：8，7，10，7，8；

乙：9，5，10，9，7；

(1)将下表填写完整；

比较

平均数

方差

甲

乙

3.2 (2)若你是教练，根据以上信息，你会选择谁参加射击比赛，理由是什么？

7. 省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛，对他们进行了六次测

试，成绩如下表(单位：环)：

员

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六

9(1)分别计算甲、乙六次测试成绩的平均数和方差；

(2)你认为推荐谁参加全国比赛更合适，说明理由.

8. 一名质检员从甲、乙两台机床同时生产直径为10的零件中抽4件测量，结果如下：

甲：10, 9.8, 10, 10.2 乙：10.1, 10, 9.9, 10 你知道质检员将通过怎样

的运算，来判断哪台机床生产零件质量更符合要求？运用已学的统计学知识回答.

关于本教案的常见问题

Q：方差的应用ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《方差的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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