第二节　资源综合利用　环境保护公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

2017—2018学年度第二学期课题资源的综合利用环境保护教学1.认识化石燃料综合利用的意义重点2.酸雨的防护教学绿色化学的应用难点一、知识目标1. 了解资源的综合利用二、能力目标课时1 依据：课程标准课型新授了解化石燃料的综合利用依据：‘绿色化学’是历年会考、高考的必考内容理由：依据会

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-05-06 08:13:00

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学校：洪雅县中保高级中学

第二节　资源综合利用　环境保护公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-06 08:13:00

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关键词：第二节　资源综合…公开课教案（教学设计）

正文

2017—2018学年度第二学期

课题

资源的综合利用环境保护

教学

1.认识化石燃料综合利用的意义重点

2.酸雨的防护

教学

绿色化学的应用

难点

一、

知识目标

1. 了解资源的综合利用二、能力目标

课时

1 依据：课程标准

课型

新授

了解化石燃料的综合利用

依据：‘绿色化学’是历年会考、高考的必考内容

理由：

依据会考、高考考纲得出

学习

掌握绿色化学

目标

教具

多媒体课件、教材，教辅

教学

教学内容

环节

1.课校对学案56页

前3笃学一、笃学二

分钟

内容

提出问题

教师灵活提问

1巡视做答情况

1课代表公布答案

1重点知

2评价自学结果

互批、订正答案 3板书本节重点

识记忆

2积累易错知识。

1、

通过回答问1、验收学10分题学生展示生自主学钟

预习内容完习的结果成情况。

2、解决自3分钟

教师行为

学生行为

设计意图

时间

1、煤的综合利用

2.承接

2、石油的综合利用

结果

3、环境保护和绿色化学

2、

学生互相补主学习遇充、评价。

到的问3、

质疑、解答。

题。

3. 做

议

讲

评

教辅P58 1在具体

（例一、例二））

问题中探

1突出结构的应究性质的10 用

使用。

2突出性质的使2加深对用

性质的理解。

4．

总

结

提

升

四

总结提升

教师针对

训练学生

10 发现问题

提出问题

解决问题

的思想

环境保护和绿色化1学生提出的问1提出疑问

学

题

2讨论思考

2本节重点难点3总结并记录

3易错点

拓展讲解、

知识整合

5．

目

标

检

测

6布置下节课

自主

学习

任务

随堂测试

教辅P58 （体验1、体验2）

1、

巡视学生1练习册上作答。

检查学生5 作答情况。

2同桌互批。

对本课所2、

公布答案。

3独立订正答案。

学知识的3、

评价学生作答结果。

掌握情况。

让学生明

1、

阅读教辅58页要点一、要点二（基础自查）

2、

完成教辅P104（1-12）AB层（同桌检查并签字）

11-12B层（要求有痕迹）。

确下节课所学，有的放矢进行自主

学习。

7. 板

书

4-2资源的综合利用环境保护

1、煤的综合利用

2、石油的综合利用

3、环境保护和绿色化学

8. 课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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