乘除法运算律及简便运算ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

乘法运算定律及简便计算教学内容知识点:乘法交换律和乘法结合律的应用。教材第13~15页,例3,试一试,课堂活动2,练习四5,6,7,8,9,10,11,思考题。教学目标知识与技能:进一步理解并掌握乘法交换律和结合律,并能运用这两个运算律进行简便计算。过程与方法:运用乘法运算律解决简单的实际问题。培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘除法运算律及简便运算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

172

下载次数

更新时间

2018-04-26 14:15:00

来源学校

学校：重庆市合川区育才学校

乘除法运算律及简便运算ppt专用说课稿内容

未知

2018-04-26 14:15:00

172

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：乘除法运算律及简便运算ppt专用说课稿内容

正文

乘法运算定律及简便计算

教学内容

知识点:乘法交换律和乘法结合律的应用。

教材第13~15页,例3,试一试,课堂活动2,练习四5,6,7,8,9,10,11,思考题。

教学目标

知识与技能:

进一步理解并掌握乘法交换律和结合律,并能运用这两个运算律进行简便计算。

过程与方法:

运用乘法运算律解决简单的实际问题。培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。

重点

灵活运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算。

难点

使用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算。

教学准备

教师准备：投影仪；多媒体课件。

学生准备：练习本；草稿本。

教学过程

一、教师激趣，导入新课，学生汇报自学情况。

1、同学们拿出自己的预习单，小组内检查预习单完成情况。

2、组长汇报学生自学情况。

3、导入新课

1.回忆上节课中所学的乘法交换律和乘法结合律并用自己的语言加以叙述。

2.填空。

a×

＝b×

(a×

)×c＝a×（

）

我们学习了乘法运算律,这节课我们一起运用乘法运算律进行简便计算。

二、助学,小组合作,交流展示

1.教学例3。

教材第13页,出示例3。

61×25×4 8×9×125

教师:观察每个算式中的因数之间有什么特点?可以

运用运算律进行简便计算吗?(学生观察思考,独立计

算)

全班汇报,教师板书:

(1)①61×25×4 ②61×25×4 ③……

=61×100 =61×(25×4)

=6100 =61×100

=6100

(2)①8×9×125 ②8×9×125

③……

=72×125 =9×1000

=9000 =9000

小组讨论:每题都有几种算法,你认为哪种算法最简便?为什么?运用乘法交换律和结合律进行简便计算时要注意什么?

全班交流汇报。

教师小结:运用乘法运算律进行简便计算,它的核心就是“凑整”。

往往可以把两个或几个数结合在一起乘起来得到整十、整百……有时还可能需要把一个数分解成两个数,再与另外的数结合相乘得到整十数、整百数……总之使计算变得简单。

三、导学,针对问题,学生讨论

1.教材第13页,试一试。

先让学生说一说怎样计算简便,并说出依据,再完成

在练习本上。

2.教材第13页,课堂活动第2题。

先让学生独立思考后,再在小组中讨论该怎样进行简便计算,最后全班反馈。

要学生认识到同一个计算可以有不同的简便计算方法。

四、推学,联系实际,学会用知

习题:

1.教材第14页,练习四,第5题。

2.教材第15页,练习四,第10题。

3.教材第15页,练习四,第11题。

五、归纳整理,整体评价

这节课主要学习了什么知识?你还有什么问题吗?

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：乘除法运算律及简便运算ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘除法运算律及简便运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

乘除法运算律及简便运算ppt专用说课稿内容