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11减几教学设计(一)教学内容:教材10-11页。教材分析:11减几是 20以内退位减的第一项内容,是在20以内不退位减法的基础上,有关计算内容的延续,是下一步学习十几减几内容的基础,为此本节课内容的教学在学生认知的知识系统中非常重要。教学目标:知识目标:初步感悟十一减几的计算方法,经历十一减几算理
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20以内不退位减法含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：20以内不退位减法含PPT的教学设计及点评
正文
11减几教学设计(一)
教学内容:
教材10-11页。
教材分析:
11减几是 20以内退位减的第一项内容,是在20以内不退位减法的基础上,有关计算内容的延续,是下一步学习十几减几内容的基础,为此本节课内容的教学在学生认知的知识系统中非常重要。
教学目标:
知识目标:初步感悟十一减几的计算方法,经历十一减几算理的建构过程。
能力目标:提高学生的动手操作能力以及分析思考能力。
情感目标:让学生体验十一减几计算方法的多样化,用自己喜欢的方法计算,并主动与同学交流。
教学重难点:
理解十一减几的算理。
教学媒体:
教学挂图或课件,学生操作用的学具。
教学过程:
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
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关于本教案的常见问题
Q：20以内不退位减法含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《20以内不退位减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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