资料摘要
《认识三角形和圆》教学设计一、教学内容冀教版《数学》一年级下册第69~71页。二、教学目标1.经历把图形分类、观察、想象等直观认识三角形和圆的过程。2.能辨认三角形、圆,初步了解圆柱、球的一些特征。3.感受圆形与球和圆柱的关系,发展初步的空间观念。三、课前准备每人准备各种形状的学具图形一分,教师准备
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三角形、圆的认识教案设计
未知
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关键词：三角形、圆的认识教案设计
正文
《认识三角形和圆》教学设计
一、教学内容
冀教版《数学》一年级下册第69~71页。
二、教学目标
1.经历把图形分类、观察、想象等直观认识三角形和圆的过程。
2.能辨认三角形、圆,初步了解圆柱、球的一些特征。
3.感受圆形与球和圆柱的关系,发展初步的空间观念。
三、课前准备
每人准备各种形状的学具图形一分,教师准备球、圆柱教具,小棒10根。四、教学方案
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