6.1.2 信息系统安全及维护优质课教案整理

信息安全及系统维护措施

在上课之前，我们先看一个动画作品，这个作品叫“病毒风波”，在播放过程中请留意动画里面的日期。（屏幕控制广播、投影播放）播放flash动画“病毒风波”。

（播放完毕）思考问题：

1、动画里面的电脑在改了时间之后为什么还会中病毒？

2、电脑中毒后造成了什么后果？动画里的“猪总”为什么那么惧怕计算机病毒？

从这个动画可以看出，生活在当今信息时代，人们在享受信息技术带来的极大方便的同时，也面临着一个严重的信息安全问题。下面我们一起来学习第六章第1节信息安全问题。

师：首先认识计算机病毒

先看定义（幻灯片展示）

我国在1994年2月28日颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》的第二十八条中，对计算机病毒作了明确的定义：

师：请位同学把定义给我们大声读一下

生：计算机病毒：是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

师：计算机病毒实质简单的说就是一组指令或程序代码

为什么把这样的一组指令或程序代码称为计算机病毒呢？

计算机病毒发作的情况类似于生物上所讲的病毒，所以人们引用生物中病毒的概念，把它称为计算机病毒。计算机病毒不能独立的存在，它就像生物病毒一样必须寄生在宿主细胞上，而计算机病毒寄生的宿主就是程序、文件、电子邮件等。

我们把能够引起计算机故障、破坏计算机资料，并能自我复制、传播的程序都归到计算机病毒的范畴之中。

自从1987年10月全世界范围内第一例计算机病毒被发现以来，计算机病毒增长速度一直在与计算机本身的发展速度竞赛。据统计，至2000年11月，全球共有超过5.5万种病毒，而且每周都有超过100个新发现。

（幻灯片展示，教师讲解）

这是近年来传播范围较广、危害较大的一种计算机病毒，它们的名称和特点

有对这些病毒的了解我们就可以总结一下计算机病毒的一般特点：

（幻灯片展示，教师讲解）

师：以上归纳的只是计算机病毒已经表现出来的一些特点，由于新的软件和硬件的不断出现，病毒的感染、传播及破坏方式也在不断变化，随之而来的，也必定会有一些新的特点出现。就像生物病毒一样新的变种不断出现，方式多种多样，危害也越来越大，遇到这样的病毒我们应该怎么办呢？

生：杀毒

师：很多同学的第一反应就是用杀毒软件杀毒，这是一种很有效的方法。

你都了解熟悉哪些杀毒软件呢？

师：第二个任务，利用网络查找目前国内外比较有名的杀毒软件（名称和相关网址）

（幻灯片展示常用的）

金山毒霸http：//www.duba.net瑞星在线http：//www.rising.com.cn

江民杀毒http：//www.jiangmin.com 罗马尼亚BitDefender比特梵德http://www.bit361.com/

俄罗斯赫赫有名的Kaspersky（卡巴斯基）。http://www.kaspersky.com.cn/

美国·诺顿http://www.symantec.com/region/cn/index.html

师：目前市面上的杀毒软件都围绕三个环节来做工作：检测（查毒）、清除（杀毒）、预防（监控）。这些产品可以减少计算机病毒带来的危害。在日常的信息活动中，我们应注意做到下面几点：

（1） 认识计算机病毒的破坏性和危害性，不要随便复制和使用盗版及来历不明的软件，以杜绝计算机病毒交叉感染的可能。

（2） 定期对计算机系统进行病毒检查。

（3） 对数据文件进行备份。在计算机系统运行中，及时复制一份资料副本，当计算机系统受病毒破坏时，启用备份。

（4） 当发现计算机系统受到病毒侵害时，应采取有效措施，清除病毒，对计算机系统进行修复，如损失了重要的资料，应请有经验的技术人员处理，尽可能保护有关资料。

（5） 关注各种媒体如报纸、电视台、防病毒网站提供的最新病毒报告和病毒发作预报，及时做好预防病毒的工作。

师：

现代社会，人们的信息活动越来越多的通过计算机及网络进行，由于计算机及网络本身的脆弱性，就存在来自各方面的威胁，刚才我们探讨的计算机病毒是威胁信息安全一个方面。

考虑一下你身边还有没有其他的关于信息安全的案例？

生：

师：给大家看几个案例

（幻灯片展示考虑信息安全的威胁来自哪些方面）

师：由此可见，信息安全存在多方面的威胁。包括人为的和非人为的，有意的和无意的，等。信息安全不仅影响到人们的日常生产、生活，还关系到整个国家的安全。

师：对于以计算机及网络为主体的信息系统，其安全威胁大体上针对两个方面：对系统实体的威胁和对系统信息的威胁，这里主要从物理安全和逻辑安全两方面进行考虑，列举一些常用的维护措施，我们了解一下。

（幻灯片展示相关内容）

师：除此之外人们开发了一些信息安全产品，目前比较常见的有下面几种：

（幻灯片展示）

师：介绍，其中有些产品现在大体了解一些，等以后随着应用的增加会对它们有更深的了解。

师：我们要利用这些知识、产品和方法做好信息安全的保护工作。同时还要预防计算机犯罪，现在利用计算机犯罪的案例逐渐增多，我们也要有所了解

第三个任务，上网查找一些利用计算机和网络进行犯罪的案例，看一下所引发的严重后果，以及我们应该采取的防范措施。

（学生实践）

师：刚才大家找到了很多不同的案例，也从中了解了好多知识，

在当前，计算机犯罪主要有下列行为：

（幻灯片展示）

师：在信息社会中，每个人都需要从各方面加强信息技术安全意识，从各方面调整自己的安全策略，才能更大程度的保护自己，维护信息社会中的秩序。

师:总结，这节课我们一块认识了计算机病毒，知道了计算机病毒的一般特点以及一些防治方法，还知道了维护信息安全的一般措施，了解了关于计算机犯罪的一些知识，希望这节课的学***家以后有所帮助。