第六课 独树一帜——古代中国画优秀公开课教案

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第六课 独树一帜——古代中国画（教学设计）

鞍山市矿山高中

刘艳美

课题

第六课 独树一帜——古代中国画

知识与能力

了解古代中国画的分类，以及不同分类的代表作品，深入理解中国画的内涵、艺术特色以及其寓意。

回顾绘画的分类，体会中国画的重要性，运用多媒体欣赏的方式，欣赏分析作品

情感态度与价值观

让学生自我感受，感受中国画的精髓之处的同时，并以中国画所表达的思想感情来培养学生的爱国主义情感，培养美术学习的兴趣。

教学目标

过程与方法

教学重点

需要使学生深入理解人物画传神写照的内涵，以及山水画要表达的意境和花鸟画的寓意。

教学难点

如何强调人物画的传神，山水画的意境，花鸟画的意境

教学过程

教师环节

学生活动

设计意图

一、课前导入：绘画种类有很多种，其中最具中国特色并且独树一帜的绘画种类是？

导入课题

独树一帜——古代中国画

二、讲授新课：

（一）中国画的定义

1.什么是中国画? （指导学生阅读教材,掌握相关知识点）

师:中国画,习惯指唐宋以来流行的卷轴画,是中国文化传统中最为主要的美术门类,简称为“国画”。

(二)中国画的分类（多媒体展示）

1.按题材:人物画

山水画

花鸟画

风俗画

2.按技法:工笔画（具象）

写意画

(三)传神写照——人物画（投影显示）

1.通过多媒体,共同鉴赏人物画作品

2.了解中国古代人物画的分类

按题材分:人物画(描写历史故事与现实人物) 风俗画(表现社会习俗的)

学生讨论、阅读教材

观看多媒体

引导学生了解什么是中国画

了解中国画分类

仕女图(描写妇女形象

写真(人物肖像) 3.鉴赏作品

⑴(唐)阎立本《步辇图》

师:属于中国人物画的哪一类? 描绘的内容是什么? 绘画技法是什么? 传神从哪里表现出来的? ⑵(南宋)梁楷《泼墨仙人图》 ⑶(五代)顾闳中《韩熙载夜宴图》——默写的典范

师:学生阅读教材,分析讨论

生:《韩熙载夜宴图》五代南唐

顾闳中的作品,主要描写的是大臣韩熙载家中夜宴的场景,整幅作品都是由顾闳中默画完成。

4.人物画的画法和表现方法

要画好人物画，除了继承传统外，还必须了解和研究人体的基本形体、比例、解剖结构，以及人体运动的变化规律，方能准确的塑造和表现人物的形和神。

画人物有几种表现方法，各有所长，如：白描法，勾填法，泼墨法，勾染法。

(四)咫尺千里——山水画

1.山水画的发展

萌芽——魏晋南北朝

独立——隋

鼎盛——唐宋

元明清——主流

2.古代山水画的空间透视关系

三远:平远——自近山望远山

高远——自山下仰山巅

深远——自山前窥山后

3.做一次“画中游”

⑴鉴赏(隋)展子虔《游春图》

人们公认的已知最早的一幅独立的山水画作品。画面“平远中有深远”的构图取景方式。

⑵(宋)王希孟《千里江山图卷》

通过作品详细鉴赏古代中国人物分析，了解古代中画的代表作品，并回答国人物画的绘画特问题

点、内容及表现形

式

阅读教材，分组讨论

观看多媒体

了解古代山水

画的发展历程、空

间比例关系

鉴赏《游春图》

(宋)范宽《溪山行旅图》

比较两幅作品绘画技法的不同

结合时代背景,强调此时山水画发展成为我国古代绘画艺术的鼎盛时期。

⑶

山水画的技法:

皴法:表现山石和树林文理的技法,在加强

物象结构、质感方面有重要作用。

观看多媒体

主要有披麻皴、解索皴、卷云皴、折

带皴、斧劈皴

4. 山水画的组成：

山水画的的组成包括：山、水、石、树、

房、屋、楼台、舟车、桥梁、风、雨、阴、

晴，雪、日、云、雾及春、夏、秋、冬气

候特征等。

5.如何欣赏山水画

欣赏中国山水画，先要了解国画制作者的

胸襟意象。画家把名山大川的特色，先储

于心，再形于手，所以不以“肖形”为佳，而

以“通意”为主。一树一石、一台一亭，皆可

代表画家的的意景。不必斤斤计较透视比

例等显示的问题。

(五)风俗画——《清明上河图》

1.时期:北宋首都东京汴梁

2.作者:张择端

3.内容:描绘汴梁工商业繁荣景象的画卷

4.意义:《清明上河图》正是表现了中国古

代城市格局、面貌的历史性转换以后的兴

盛气象,它是古代城市题材作品最重要的

遗存,具有历史纪实画的意义。

(六)移情草木——花鸟画

阅读教材，观看多媒1.感知作品,了解花鸟画的题材

体，讨论

岁寒三友:松 竹 梅

四君子: 梅 兰 竹 菊

2.花鸟画的画法

花鸟画的画法大致可分为二类：工笔花鸟；

写意花鸟。昆虫亦有工、写之分。表现的

了解绘画山水画的绘画技法和山水画在画面上都会呈现出哪些内容

《清明上河图》学生比较了解的中国绘画作品之一，激发学生的学习兴趣

没骨、泼墨等等。他和山水一样，有悠久

的历史。花鸟画的学习步骤不外乎临摹、

写生、创作。表现的主题有：竹、兰、梅、

菊、牡丹、荷花等；禽鸟有：鸡、鹅、鸭、

仙鹤、杜鹃、翠鸟、喜鹊、鹰；昆虫有：

鹦鹉、蝴蝶、丰、蜻蜓、蝉，杂虫有：蝈

蝈、蟋蟀、蚂蚁、蜗牛、蜘蛛等

3.中国花鸟画的特点:

A、以写生为基础

B、借物抒情

C、托物言志——抓住动植物与人们生活

的遭遇,思想情感的某种联系。通过有生命力和象征性的花鸟形象表达画家寄托在花 赏析作品

鸟之中的情感和理想。

方法有：白描（又称双勾）、勾勒、勾填、3.作品赏析

①

南宋

扬无咎<四梅图卷> ②

北宋

崔白

《寒雀图》

三、课堂小结

说到中国画便会侃侃而谈，涉及的领域以及方面特别的多，这节课咱们大致的了解一下中国画的分类，以及各分类的绘画方法、表现形式和绘画题材等，那下节课我们一起具体来学习一下中国画的绘画过程，动手实践。

四、板书设计

第六课

独树一帜——古代中国画

一、什么是中国画？

二、中国画的分类

1．按题材：人物画

山水画

花鸟画

2. 按技法：工笔

写意

三、传神写照——人物画

四、咫尺之间——山水画

五、移情草木——花鸟画

观看多媒体直观的感受花鸟画的绘画技法

简单对本节课内容进行总结，布置下节课内容