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为你的心空拨撒阳光——预防和清除心理障碍的常用方法新安中学 陈义楼一.教学目标:1.认知目标:通过课堂学习,让学生学会自我放松。来预防和清除心理障碍的常用方法。2.情感目标:学生通过课堂学习,能够积极进行自我放松练习,乐意接受。相互交流。二.教学重点:让学生在课堂学习中,学习多种放松训练,从而提

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为你的心空播撒阳光优质课教案推荐

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为你的心空播撒阳光优质课教案推荐

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为你的心空拨撒阳光

——预防和清除心理障碍的常用方法

新安中学 陈义楼

一.

教学目标:

1.

认知目标:通过课堂学习,让学生学会自我放松。来预防和清除心理障碍的常用方法。

2.

情感目标:学生通过课堂学习,能够积极进行自我放松练习,乐意接受。相互交流。

二.

教学重点:让学生在课堂学习中,学习多种放松训练,从而提高自身素质。提高学生生活质量。

三.

教学难点:如何引导学生进行系统的放松训练。

四.

教学方法与手段:

1.

提问与讨论相结合,充分发挥学生积极主动谈论。

2.

讲授与引导结合,带领学生体验感觉。

五.

教学内容与步骤:

(一)搬开压抑心灵的大石——自我放松训练

自我放松训练对于预防或减缓紧张,焦虑,烦躁,愤怒,恐怖等情绪非常有效。有助于人们恢复体力,清除疲劳,稳定情绪,振作精神。自我放松训练简便易行,无需花很多时间来学习。

自我放松的程序:第一步,站立、头部下缩,双眼微合,双肩上耸,感到紧张后,放松头和肩,然后将头慢慢地逆时针转动8圈,在顺时针转动8圈。第二步,躺在床上,将右脚绷直抬高,脚尖绷紧,

直到不能坚持,,然后完全放松地让脚落在床上,接着左脚同右脚一样,第三步,在左脚放下后,右手上举,握紧拳头,绷紧手臂肌肉,同时集中注意,想象手臂非常紧张,当感到很累时,让手放松地落到床上,接着同样的练习左手。第四步,左臂放下后,双眼仍保持微合,想象头顶的天花板上有个圆圈。想象自己的视线按顺时针方向绕圆圈8周,然后按逆时针方向绕圆圈8周。完全完成后,静静地躺着充分体会练习后的松弛感和宁静感。

(二)“哆、来、咪”聆听轻松的旋律——音乐放松

音乐做为一门艺术,是心情的一种表现方式,曲调和节奏不同的音乐可以使人产生不同的情绪体验。实践证明,音乐放松对于预防和消除心理障碍有着重要作用。每个人都可以根据自己的情绪特点,选择合适的音乐来调节自己的心理状态,以预防和消除心理障碍。

(三)还原真我——认知调节

当一个人对周围的事物或自己的行为,思想做出消极的评价时,会给自己以不良的暗示,导致各种消极情绪的产生。久而久之,就会形成一种自卑心理,对自己缺乏信心,由此可见,进行正确的认知评价对预防和消除心理障碍非常重要,如果出现了不良反映和心理障碍倾向,可以惊醒认知调节训练:

第一步;保持清醒的头脑,并把你的想法一一记录下来。

第二步:评价自己想法的消极或积极的程序。

第三步;对自己的认知评价进行调整,即用积极的认知评价替代消极的认知评价。

(四)循序渐进,逐个击破——系统脱敏

系统脱敏是一种行为矫正技术,也称交互抑制法,系统脱敏法对于消极恐怖,强迫障碍和焦虑倾向等心理障碍有非常好的效果。

建立恐怖(或焦虑)等级层次

系统脱敏训练,第一步:放松,第二步:想象脱敏联系,第三步:停止想象。

(五)为自己打气——自我暗示

(六)“心情”也在于运动——体育锻炼

体育锻炼,被公认为一种预防和治疗心理障碍的有效方法。

六.

小节本课内容,及回答学生的疑问

七.

师生再见

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