5　七色花教学设计(第一课时)

《七色花》教学设计

永安路小学赵丽萍

学习目标:

1、课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。

2、学习本课的生字新词。

3、有感情的朗读课文。启发学生发挥想象力。

重点难点:

重点:了解七色花的神奇作用,知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事,感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。

难点:运用幻想和想象,引导学生说说如果有一朵七色花想实现什么愿望。

课前准备:

手工制作的七色花有关《七色花》的视频多媒体课件

教学过程:

一、激情导入

同学们,奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边,无限向往。这节课让我们在美妙的音乐声中,插上想象的翅膀,一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国,去采一朵美丽又神奇的七色花。

1、板书课题。

2、围绕课题,你都想知道什么呀?(讨论后归纳)

预设:(1)七色花是什么样的?

(2)七色花怎么神奇?

(3)小姑娘怎么得到七色花的?她都用七色花做了什么?

现在就请同学们带着这些问题让我们一起走进课本寻找答案。

二、初读课文,感知内容

1、自由读课文,要求:读准生字,读通课文。思考:课文讲了一件什么事?

(小姑娘珍妮得到了一朵神奇的七色花,它可以满足人的愿望,

于是小姑娘就用它做了七件事。课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花,她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望,并且用它帮助了一位有残疾的小男孩的事。)

2、检查学生的预习情况。

3、选择三个问题中自己最感兴趣的一个进行学习。在课文中寻找答案。

三、全班交流,理解内容

1、七色花是什么样的?

(1)出示学习提示一:请同学们快速的浏览课文,看看七色花是什么样子?把相关的句子画下来。

(2)学生按要求学习。

(3)指名答。

这朵七色花,有七片花瓣,黄、红、蓝、绿、橙、紫、青,一片花瓣一种颜色。

(4)出示老师自制的“七色花”,同学们你们说这朵七色花漂亮么?(漂亮)

(5)谁能把它的美丽读出来呢?抽生读。

谁愿意再尝试?

2、七色花怎么神奇?

过渡:好一朵美丽的七色花。七色花不仅美丽,还有一个什么特点?(神奇)真会读书!

(1)你从哪里看出来的?请你把课文中的句子读出来。(只要......就......)只要......就......能说明什么?(说明这朵花神通广大,不需要什么努力和条件,就能实现任何愿望。)谁能用只要......就......来造句。

(2)同学们,你们有想要得到的东西吗?把你最想实现的梦想填到横线上。自己练习读一读。

出示:小花瓣儿飞呀飞,飞到西来飞到东,飞到北来飞到南,绕一个圈儿转回来,我要——————-。

(3)请同学们再读一读。读出它的神奇。指名3个。

(4)男女生配合读。

(想要什么,就会有什么,好神奇男生读----飞吧,飞吧!我要......多神奇的咒语。女生读)

3、小姑娘是怎样得到七色花的?七色花帮助小姑娘做了哪些事?

过渡:神奇的七色花给小姑娘带来了幸运。那么她怎么得到的?七色花帮助小姑娘实现了那些愿望?

(1)出示学习提示二:细细地读一读课文,用“—”划出珍妮怎样得到七色花的,再用“~~~”七色花帮助珍妮实现了那些愿望,并把这些愿望写在你们桌上的花瓣上,写1-3片花瓣。

(2)学生自学后交流。

师相机出示课件,辅助填空:( )色花瓣帮助珍妮_________。

黄色花瓣———帮助珍妮回家

红色花瓣———把打碎的花瓶复原

蓝色花瓣———带她去北极

绿色花瓣———让她从北极返回家

橙色花瓣———来了很多玩具

紫色花瓣———叫玩具都回去

青色花瓣———帮助跛腿男孩儿恢复健康

(3)同学们,珍妮用七色花瓣实现了七个愿望,你觉得哪一片花瓣实现的愿望最有意义呢?为什么?(指生答)

(4)七色花只剩下最后一篇花瓣了,对最后一片花瓣珍妮格外的珍惜,珍妮说得仔细想想,还要点什么,小朋友你们想她会想到些什么呢?(指生答)

(5)她想用这仅有的一片花瓣给自己留下一些美好的东西,给他人带来一些有意的帮助,我们再来看一看珍妮的愿望吧。

课件出示:小花瓣儿飞哟飞,飞到西来飞到东,飞到北来飞到南,绕一个圈儿转回来,让维佳健康起来吧。

(6)用最后一片最珍贵的花瓣为小男孩做了一件好事的时候,她的心里是多么的快乐啊!谁还能快乐地读一读。(指名2到3读) (8)你从中感受了什么?(出示:帮助别人,快乐自己!)

四、想象延伸,扩展阅读

多么神奇的七色花呀,要是我也能拥有一朵,那该多好!同学们,你们想要吗?好,闭上眼睛,伸出双手,听,七色花和着音乐的节奏轻盈地飞来了。(出示:七色花)现在,这朵神奇的七色花就属于你了,你想用七色花实现什么愿望?向好朋友说一说。

1、找朋友。

2、交流汇报。鼓励学生从能带给别人快乐方面去考虑。

3、总结。

其实,只要你有一颗善良的心,所有的愿望就都能成为现实,七色花就在你的心中。最后,让我们再重新感受一下课文吧。播放视频。

五、作业设计:

1、请你继续给自己的七色花涂上色,并写出每一片花瓣的用处。

2、如果你有一朵七色花,你想实现什么愿望?写下来。

3、复述课文。

板书设计:

开端:得到七色花实现了第一个愿望

使打碎的花瓶复原

去北极

七色花回自己的家心地善良要玩具助人为乐赶走玩具

高潮、结尾:维佳获得健康和快乐