语文天地教学设计及说课稿

学习目标:1、会用金钥匙中的方法自主质疑理解渴望、忧郁、专注、激励等词的含义。

2、会用金钥匙的方法结合文章背景理解文章内容,学习运用关键词收集资料。

3、能有感情地朗读课文,体会贫穷落后地区孩子对学习的渴望,感受知识改变命运、学习成就未来。

学习过程:

一、检测学生预习情况(生字词认读、理解、运用,文章内容掌握)

二、引入新课初步感受大眼睛的专注,学习质疑理解词语含义。

1、预习了课文,你知道,题目中的渴望读书的大眼睛指的是什么?(一张极具感染力的照片《我要读书》,一个濒临失学的女孩——苏明娟)。出示照片,都说眼睛是心灵的窗户。透过眼睛,我们可以了解人物的情绪希望。从这双眼睛里,你感受到什么?

2、课文是怎样描写大眼睛的,朗读2-3自解段,从中各找一个关键词概括。

你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……

你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心失去……

专注

引入金钥匙::为了更好地理解课文的语言,可以提出这样几个问题:“专注”是什么意思?小女孩怎么样专注?小女孩为什么这么专注?

学习交流理由,这段都是围绕专注写的,注视,两个生怕漏掉(恨不得全都记住全都刻画)每一个字,每一句话省略号

(聚精会神全神贯注专心致志每一个图形每一个公式每一个标点)

渴望忧郁辨析

教室光线不明亮,上学前连梳头的时间都没有。

3、出示金钥匙二、了解背景,可以帮助理解课文内容,有时候课文某些句段交待了事情发生的背景。

阅读第一段,结合记者拍摄这张照片的背景理解上小女孩的渴望和忧郁。

学习条件艰苦,每天跋涉30里路,走的是蜿蜒的山路,其中一段不在一座大水库上面。

总结:提问、了解背景,帮助我们理解文章内容。

出示金钥匙二、了解背景,可以帮助理解课文内容,有时候课文某些句段交待了事情发生的背景,有时需要我们从课外查找背景资料。

课外查找的濒临失学儿童的故事分享。你用什么办法查找资料?(附近无学校,教室破旧,学校无老师,家庭贫穷,照顾弟妹、放牛放羊)

三、再次出示照片,朗读第四段,了解了背景,再次看到这张照片的时候,真的感觉这双闪烁着渴望,充满着忧郁的大眼睛在看着你,看着我。似乎在述说着什么,你听到了吗?

我要读书,我们要读书,老师,你来教我们好吗?什么时候我家附近能建一所学校?帮帮我,帮帮我们好吗?

你们的发言,你们的朗读,你们闪亮的眼睛告诉老师,你们对“大眼睛”充满了同情,你们关心着以“大眼睛”为代表的成千上万濒临失学儿童的命运。

朗读四、五段,关键词概括(讲述、唤醒)

四、一幅照片,一双闪烁渴望,充满忧郁的专注眼睛,向我们讲述了成千上万濒临失学儿童的故事,从心灵深入唤起人们的同情和关心。所以照片《我要读书》成为了希望工程的形象标志。

出示第六段,这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。

无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具,图书,把省下的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,希望工程开展十年后,共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,”希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。

17.82亿220.9万7549所从这此数字中,你获取了什么信息?

希望工程二十年,功德无量,而今义务教育全面推进,希望工程已退出历史的舞台。贫困地区的孩子也能平等享受九年义务教育的甘霖,曾经濒临失学的孩子重新回到校园,依靠教育走出大山,走向广阔的舞台。他们中有的孩子学成之后又重新回到家乡,用知识建设家乡、改变家乡。大眼睛女孩苏明娟也已经大学毕业成为一名银行职员。

但是,我们仍然会记住这双渴望读书的大眼睛,总感觉它依然注视着我们,(再次出示照片),激励着千百万孩子更加努力学习。

《我是谁》

我是谁

昨天,有人要问我是谁

我总不愿回答

因为我怕

我怕城里的孩子笑话

他们的爸爸妈妈送他们上学

一路鸣着喇叭

我们的爸爸妈妈送我们上学

一路都不说话

埋头蹬着板车

裤腿沾满泥巴

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的桌椅很旧

坐上去吱吱哑哑

但是我们的作业工整

我们的成绩不差

今天,有人要问我是谁

我要大声告诉他

我是农民工的子女

是中国的娃,祖国的花

天空更加晴朗

阳光更加灿烂

温爷爷为我们题词

希望工程为我们把爱心播撒

不再低头,不再害怕

说出我们的心里话别人与我比父母,我和别人比明天

板书:

渴望读书的“大眼睛”

希望工程汇聚爱心

渴望读书专注讲述成千上万濒临失学忧郁唤起同情关心知识改变命运学习成就未来

副板书一个女孩

一幅照片

成千上万濒临失学的儿童海内外亿万人的爱心