整理和复习教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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整理和复习---计算张会鲜教学目标：使学生掌握100以内的加法和减法的计算方法，会熟练计算。一、谈话导入，激发兴趣（卡通人物来到课堂和我们一比高低）二、整理口算加法法则30+20 36+7 65+4 8+45 36+20 27+8 1、出示题目，指名学生口算，并说出口算方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-22 00:57:00

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学校：洛阳市洛龙区安乐逸夫小学

整理和复习教案设计（一等奖）

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2018-05-22 00:57:00

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关键词：整理和复习教案设计（一等奖）

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整理和复习---计算

张会鲜

教学目标：使学生掌握100以内的加法和减法的计算方法，会熟练计算。

一、谈话导入，激发兴趣（卡通人物来到课堂和我们一比高低）

二、整理口算加法法则

30+20

36+7

65+4

8+45 36+20 27+8 1、出示题目，指名学生口算，并说出口算方法。

2、将算式进行分类（进位和不进位），强调计算法则

3、总结：不进位加法：相同数位上的数相加。

进位加法：个位相加满十，向十位进一

三、整理口算减法法则

30-20

36-7

65-4

45-8 36-20 27-8 1、出示题目，全班分两组进行口算

2、4人小组合作，根据算式特点，指名小组总结口算方法，整理出法则。

3、全班交流：不退位减法：相同数位上的数相减。

退位减法：个位不够减，向十位借一。

四、复习运算顺序

60+38-90 54+（27+3） 73-4+20 60+（15-8）

说说每道题的运算顺序，先算什么，再算什么。

总结：有括号，先算括号里面的；没有括号，按从左往右的顺序计算。

五、巩固练习（卡通人物大比拼----闯关游戏）

1、勇夺小红旗

2、算式大接力

3、寻找甜苹果

六、课堂总结

今天，我们一起复习了100以内的加法和减法的计算知识，在复习的过程中，巩固了计算方法，提高了口算能力和整理知识的能力。在和卡通人物的比拼中，体验到学习数学的乐趣。今后，还有更多的数学奥秘等待着我们去探索，让我们继续勇敢地迎接挑战吧！

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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