资料摘要
7、走进丽江教材分析: 这篇课文向我们介绍了位于云南西北部神奇而美丽的土地----丽江,那里有吸引游人的“高原姑苏”风貌的古城,白雪皑皑的玉龙雪山等,它以雄伟的山川、古老的城镇,纯朴的民风著称。 教学目标:1、体会丽江的“神奇而美丽”,从而产生爱国的情感。2、体会过渡句在文中承上启下的作用。3、
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7 走进丽江ppt专用说课稿内容
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关键词:7 走进丽江ppt专用说课稿内容
正文
7、走进丽江
教材分析: 这篇课文向我们介绍了位于云南西北部神奇而美丽的土地----丽江,那里有吸引游人的“高原姑苏”风貌的古城,白雪皑皑的玉龙雪山等,它以雄伟的山川、古老的城镇,纯朴的民风著称。 教学目标:
1、体会丽江的“神奇而美丽”,从而产生爱国的情感。
2、体会过渡句在文中承上启下的作用。
3、认识11个生字。
教学重点: 整体把握课文,理解课文内容,理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 教学难点:体会比喻句的用法以及过渡句在文中承上启下的作用。 教学准备:多媒体课件 教学方法:讲授法、自主学习合作探究法。 教学时数:2课时 教学步骤:
第一课时
教学内容: 1、认识11个生字。 2、初步体会丽江古城的“神奇而美丽”。
教学过程:
一、导入
(出示美丽的丽江画面),今天我们一起去游览美丽的丽江。
二、初读课文
1、自己读课文(读准字音,读通句子) 2、检查词语:雄伟
城镇
纯朴
下旬
纺织 百货
绵延
闪烁
昂然
挺立
3、检查朗读(指名分段读) 4、自己读课文(思考:课文写了哪些丽江的景点?) 5、指名说 三、练习朗读 1、边读边画出自己不懂的词句。 2、同组互读。 四、布置作业 1、抄写优美的词句。
第二课时
教学内容: 1、体会丽江的“神奇而美丽”,从而产生爱国的情感。
2、学会比喻句的用法以及过渡句在文中承上启下的作用。
教学过程:
一、导入
出示:(地图)。
导语:今天我们一起走进位于滇西北高原之上的丽江古城。
二、深入学习课文
1、读全文,说说丽江给你留下了怎样的印象?
2、默读课文思考:
课文描写了哪些景点?
板书:地点 谁能用书上的句子把这些景点连起来说说。
3、自读自悟。
(1)自由读,用一句话概括出丽江的特点。(神奇而美丽)
(2)默读课文。把体现丽江神奇而美丽的语段画出来。
(3)练习朗读。
4、指导朗读 第一自然段: (1)用一句话概括地说说,你读这段的感受。
第三、四自然段: (1)出示图片,引导学生体会丽江的神奇而美丽。
(2)带着赞赏的感情读。 第五、六自然段:
(1)想象读。 (2)集体交流,评读。
(3)出示图片,看到这么美的玉龙雪山你想说什么
5、揭示中心:文中的最后一段,表达了作者什么样的情感?
三、课堂小结
四、布置作业
有感情地朗读课文。
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- 上传时间: 2018-04-29 20:28:00
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关于本教案的常见问题
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