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学会给游记列提纲【项目设置】一、仔细阅读课文《记金华的双龙洞》,画出作者的游览路线:二、用红笔在游览路线图上圈出文中重点介绍的景点。三、小组合作,完成下列表格游览的地方路上文中语句特点四、提纲是一篇文章的脉络,就好比大树的枝干,列好提纲是写好作文的前提,下面我们就来尝试为游记列提纲。 思考:(1

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9 记金华的双龙洞ppt配套教案板书设计

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9 记金华的双龙洞ppt配套教案板书设计

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正文

学会给游记列提纲

【项目设置】

一、仔细阅读课文《记金华的双龙洞》,画出作者的游览路线:

二、用红笔在游览路线图上圈出文中重点介绍的景点。

三、小组合作,完成下列表格

游览的地方

路上

文中语句

特点

四、提纲是一篇文章的脉络,就好比大树的枝干,列好提纲是写好作文的前提,下面我们就来尝试为游记列提纲。

思考:(1)你去过的印象最深的地方。

(2)游览的顺序。

(3)各个景点的特点是什么?哪个景点应该详细写,采用什么样的手法进行写作。

提纲完成后,三个人一组,分别读出自己的提纲其他两人提出修改建议。

评价修改内容及方法:

(1)顺序是否明确 (2)景物特点是否鲜明

外洞

孔隙

内洞

(3)详略是够的当

【评价激励】

一、模仿作者抓住船“小”的特点的方法把句子补充完整。

(1)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

(2)怎样大的大海呢? ,是这样大的大海。

(3)怎样粗壮的树干呢? ,是这样粗壮的树干。

(4)怎样 的 呢? ,是这样 的 。

拓展篇目

舟山游记

暑假,我和爸爸妈妈回到老家?宁波舟山群岛游玩。这片美丽的群岛以它妙不可言的海湾、沙滩、渔村、渔港、海鲜,古迹吸引着四面八方的游客来观光旅游。这里风光秀丽,景色迷人。

这里有无边无际的大海和纵横交错、千奇百怪的礁石。碧蓝的海水与蓝天相融,在阳光照耀下,波光粼粼。海浪有节奏的一波接着一波拍打着岸上的礁石,发出阵阵地响声,并绽放出无数纷飞的礼花。

清晨,一轮红日从海天相接的地方冉冉升起,把蓝色的大海染得通红。海鸥在自由自在地飞翔。海面上,一艘艘海轮鸣响了汽笛在海浪中行驶。渔夫们驾着渔船在海上捕鱼,不时还传来几声粗犷有力的渔歌。

在舟山群岛,有宽阔的海滩,这里布满了金色细软的黄沙。盛夏,烈日当空照,把我的皮肤晒得发红,对城里的孩子来说,真的有些受不了。但投入大海的怀抱里游泳、戏耍时,这小小的痛苦就抛在九霄云外。然而,在海滩上拾贝壳、捉螃蟹、也是其乐融融。

舟山群岛你真美。你那秀丽的风光,迷人的景色,无论我走到哪里,都会把你铭记在心间。

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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