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正文

《可贵的亲情》语文综合实践活动教学设计青年街小学教师:尚俊玲

2018.4

一、活动背景:

新课标教材人教版《语文》三年级下册第五单元综合性学习是在学习了课文《可贵的沉默》、《她是我的朋友》、《七颗钻石》、《妈妈的帐单》之后,由课内向课外的延伸。让学生回忆了解妈妈关心爱护自己的事情,并想想该怎样回报父母的爱,从而培养学生健康美好的伦理亲情,引导他们感受父爱母爱、理解父爱母爱、懂得奉献爱。

二、活动目标:

1、知识目标:在活动中,掌握相关语文知识:诗句、名言赏析;故事阐述、理解等。

2、能力目标:在活动中,培养学生筛选、处理相关知识信息的能力,训练学生语言表达能力。

3、情感目标:对学生进行感恩教育,体验认识到拥有父母之爱的幸福,学会以感恩的心去回报父母,回报社会。

三、教学重难点:

通过活动,学生明白了父母对自己无微不至的关心和爱护,从而知道感恩父母。

四、教学准备:

1、课前搜集感恩父母的文章、诗歌、古诗、成语和名人名言。

2、调查父母对我们的疼爱。

3、爱心卡每人一张

4、师准备三张幻灯片,初雪音乐,感恩的心音乐,微信美篇

五、教学流程:

导语:在第五组课文中,我们一起学习了四篇感人的故事。它们分别是(幻灯片)《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》,让我们深深体会到了亲情的可贵,友情的厚重。这节课我们就来上一节语文实践课,让我们再次走进亲情、友情,去触摸这些可贵的情感,体验亲情带给我们的感动和启迪。

课前我们进行了小组分工,下面各小组组长再一次明确任务分工。第一小组

———第二小组——下面各小组在组内交流各组的调查收集情况,组长认真组织,然后选出代表到前面汇报交流,其他同学要虚心聆听,在倾听过程中,可以谈谈自己的感受

一、感知亲情(幻灯片)

1、有请第4小组汇报关于亲情的文章。(背景音乐初雪)5分

组长王鹤彤——

宋鑫婷——

马一涵——

王彦桥——

关一含——诗歌《母亲的赞〉〉

2、有请第6小组汇报古诗、名言、成语。5分

张子霂——游子吟

刘浩宇——九月九日忆山东兄弟

程新铭——名言警句

王梓宇——成语

二感受亲情(幻灯片)

过渡:父母的爱是一把小伞,给了我们一方无雨的晴空;父母的爱是一盏明灯;给了我们一片灿烂的前程;父母的爱是一叶小舟,载着我们驶向温馨的港湾。(美篇)1、有请第一小组汇报他们观察到的父母对我们的关爱。5分

苏靖西,范延旭,李思成

第2小组汇报父母的平时关爱刘金迪1分

第3小组汇报小时候,父母对我们的照顾。董震豪1分

三、感恩亲情(幻灯片)

过渡:亲情是润物的细雨;亲情是醉人的春风;亲情是厚重的抚摸,亲情是深情的凝望;亲情是一泓清泉,即使蒙上岁月的风尘,仍然清澈澄净。

组长印方华——

宋新垚——

向朗西——

付浩成——

2、过渡:父母的爱孕育了我们的生命,父母的爱滋润着我们成长的历程。此时此刻,我们心中涌动着一股浓浓的亲情;此时此刻,我们一定有千言万语想对他们说。下面用我们灵巧的双手制作一张精美的感恩卡。画完后在小组里交流,最后拿到前面来展示。(音乐初雪)7分

四、教师总结。

师:爱是一种无私的付出,爱是一种丰收的歌吟。通过这次活动,我们都经历了一次心灵的洗礼,都感受到了亲情的可贵。一起高呼:爸爸、妈妈我爱你们。

资料摘要

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