6 雨后课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

6 雨后教材:冀教版小学语文教学设计单元:第二单元——童年留影板块:教学设计教材分析:本文描写的是雨后孩子们在水中尽情嬉戏的情景,雨后的广场成了孩子们快乐的天堂,作者通过对他们动作、神态、语言的描写,将这种快乐传递出来,尤其是对小兄妹的描写,使得全文如一条欢唱的溪流,在读者心中流淌,使人读后不自觉地

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 雨后

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2018-05-18 09:45:00

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学校：石家庄市桥西实验小学

6 雨后课件配套优秀

未知

2018-05-18 09:45:00

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关键词：6 雨后课件配套优秀

正文

6 雨后

教材:冀教版小学语文教学设计

单元:第二单元——童年留影

板块:教学设计

教材分析:

本文描写的是雨后孩子们在水中尽情嬉戏的情景,雨后的广场成了孩子们快乐的天堂,作者通过对他们动作、神态、语言的描写,将这种快乐传递出来,尤其是对小兄妹的描写,使得全文如一条欢唱的溪流,在读者心中流淌,使人读后不自觉地跟着快乐起来。

教学目标:

知识与技能:

1. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2. 正确认读本课十六个生字,会写田字格里的七个生字。

3. 想象文章所描写的画面,体会文章的情感。

过程与方法:

1. 反复朗读,体会文章的含义。

2. 联系生活实际,交流雨后的快乐。

3. 表演课文内容,加深对课文的理解。

情感、态度与价值观:

学会亲近自然,享受用爱营造的和谐。

重难点分析:

●● 本课生字较多,用多种方法引导学生认读、识别。体会兄妹俩的心理活动。

课前准备:

搜集冰心的资料。教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：6 雨后课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 雨后》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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