资料摘要
数的世界（3）教学内容：教科书第114页整理与复习第14～17题教学目标： 1．使学生进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数，小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几和求一个数比另一个数多或少百分之几的数”的简单实际问题，以及解决关于利息，税和折扣等百分率实际问题。 2．能正确解
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3、数的世界（3）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 116
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-22 00:02:00
- 来源学校
- 学校：太康县王集乡石山学校
3、数的世界（3）多媒体教案及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3、数的世界（3）多媒体教案及点评
正文
数的世界（3）
教学内容：教科书第114页整理与复习第14～17题
教学目标： 1．使学生进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数，小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几和求一个数比另一个数多或少百分之几的数”的简单实际问题，以及解决关于利息，税和折扣等百分率实际问题。 2．能正确解决比和分数以及百分数的实际问题。 教学重难点：进一步掌握“求一个数是另一个数的百分之几的应用题”的数量关系，并能正确地进行解答。 教学过程：
一、复习旧知 本学期学习了有关比和百分数的哪些知识？你能用这些知识解决哪些实际问题？ 学生讨论，交流回答。
二、完成练习 1．练习第14题 学生读题后独立完成解答。 引导学生比较：第（1）题中的20%是什么含义？是把什么数量看作单位“1”的？单位“1”的数量是已知的吗？一般用什么方法解答？第（2）题中的20%是什么含义？是把什么数量看作单位“1”的？单位“1”的数量是已知的吗？一般用什么方法解答？这两个问题有什么联系与区别？ 学生小组讨论后全班交流，明确解决问题的不同方法。 2．练习第15题
学生独立完成。 引导交流：题中的三个分数哪些表示数量？哪些表示分率？表示分率的分数有什么含义？是把哪个数量看作单位“1”的？要求“又用去多少吨？”你是怎样想的？ 3．练习第16题学生读题后分析“植物标本的件数是昆虫标本的1 2 ”这句话的含义。 交流：关于“植物标本的件数是昆虫标本的1 2 ”学生可能会出现各种分析的
范本。如：植物标本的件数是1份、昆虫标本的件数是2份；又如：植物标本的件数是总件数的13 、昆虫标本的件数是总件数的2 3
；再如：列方程解答。 学生列式解答后集体校对。 4．练习第17题
学生自由读题后解答。 展示学生不同的解答方法，通过比较，沟通不同解法之间的联系。
三、本课小结 解决有关百分数的实际问题，你想给你的同学提个什么醒？
四、作业
相关的补充习题
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-22 00:02:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 116
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2459
来自：学校：太康县王集乡石山学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3、数的世界（3）多媒体教案及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3、数的世界（3）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。