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第一单元 学会合作第一节 齐心真好教学目标:以“合作精神”为主线,通过游戏、手工、郊游、野炊等同一主题不同内容的活动,让学生充分体验合作的乐趣,认识合作的重要性。教学准备:多媒体课件、绳子等实验用具等。教学时间:1课时教学过程:一、游戏导入脱险游戏:分组进行,每小组拿出准备好的玻璃瓶和系在绳子上

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第一单元 学会合作

第一节 齐心真好

教学目标:以“合作精神”为主线,通过游戏、手工、郊游、野炊等同一主题不同内容的活动,让学生充分体验合作的乐趣,认识合作的重要性。

教学准备:多媒体课件、绳子等实验用具等。

教学时间:1课时

教学过程:

一、游戏导入

脱险游戏:分组进行,每小组拿出准备好的玻璃瓶和系在绳子上的乒乓球,乒乓球代表相应的学生。教师提出游戏要求:玻璃瓶子是一栋房子,你们正在房子里愉快地做游戏,突然,房子着火了,你们怎么办?

游戏后讨论:最快脱险的小组是怎么安全地跑出来的,没有能顺利脱险的小组又是什么原因造成的。

课件显示大标题:齐心真好

二、认识合作

1. 阅读《杰出的合作》

2. 讨论:他们为什么会成功?成功的原因是什么?(从文章中找依据)

3. 说一说:引导学生从生活、学习以及社会活动等各方面充分

地寻找需要合作的地方,让学生结合自己的日常生活认识合作的重要性和必要性。无论是做大事还是做小事,合作无处不在。

三、深化认识

学生课前寻找一些关于合作的名言警句,课堂上进行交流。学生可以将自己找到的名言警句写在纸条上,将纸条贴在黑板上供同学们欣赏。最后,学生将自己喜欢的名言警句揭走,说说自己喜欢它的原因。

四、动手实践

1. 选取活动内容。教师提出几个需要合作完成的活动,学生自由组合,共同选取其中的一个活动,如贴画、手工、文艺表演、小实验等。

2. 以小组为单位进行分工合作,事先讨论如何分工合作。

3. 多媒体播放柔和轻快的曲子,营造良好的合作氛围。学生各组开展活动,完成任务。下面活动可供学生参考。

( 1 )

第一小组实验《不会燃烧的纸》。

( 2 )

第二小组合作《颠倒歌》。

( 3 )

第三小组创作大幅贴画《春天到了》。

( 4 )

第四小组手工橡皮泥组合《我的小天地》。

4. 各组派代表简要说明本组分工合作的过程和出现的问题、发生的情况以及解决的办法等。学生可以说一说自己的感受,深化对合作的理解。

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