9. 共建文明家庭教案推荐
9. 共建文明家庭教案推荐
未知
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关键词：9. 共建文明家庭教案推荐
正文
第九课：共建文明家庭
第一课时
教学内容
家庭中的礼节
教学目标
知识
学会健康的生活，远离不健康和不文明的生活习惯，生活方式。
能力
乐于养成文明、礼貌的行为习惯。
态度
具有自尊自爱的生活态度。
教学重点
学会在家里的正确待客之道。
教学难点
学会将家里的文明礼貌行为进行归类。
教学准备
准备一些茶具水果等在表演的时候使用；
学生准备彩笔，添涂“我的表现怎么样”评价表使用
课时安排
1课时
教学过程
一、谈话导入
师：“社会的文明与进步离不开我们每个家庭的文明，而家庭文明的重要方面是体现在家人之间的礼节。同学们在学校都是讲文明、懂礼貌的好孩子，在家里我们也需要讲礼节。那么家庭成员之间的礼节到底都有哪些呢？
二、学生讨论交流
首先学生将自己家中的一些礼节列出来，在小组内进行交流，然后在组长的带领下将各个同学列出的条款进行归纳，相同或相近的合并整理出若干条家庭的礼节。
三、小组归纳统计后，各组代表在全班交流，在教师带领下，再次进行合并，梳理最后总结出家庭中的各种礼节。
四、辩论会—家人之间要不要讲礼节
1.学生根据自己的观点选择加入正方或反方。
2.正反两方阐述自己的观点和理由，展开辩论。
3.辩论后，请同学们把自己的观点和理由写在教材第37页空白处。
五、同学们在家里经常接见客人吗？
1.教师请几位同学分别介绍一下自己家是怎样接待客人的，从中找出一些共同的礼节。
2.请学生以小组为单位，自己创编情节，分配角色，模拟表演。
3.教师对学生的评价情况进行简单总结，并要求学生课后将评价表带回家请家长评价，下节课总结。
布置作业：将自己在课堂所学告诉家长，并让家长进行评价。
填写书上的填空。
介绍自己家的为客之道。
学生以小组为单位，自己创编情节，分配角色，模拟表演。
板书设计
家庭中的礼节
家庭起居
文明语言
文明就餐
行走坐卧
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-05-11 17:55:55
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作者信息
5ygggwenku_46371
来自：学校：康县大堡镇中心小学
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